• ECTS

    1,5 crédits

  • Composante

    Philo, Info-Comm, Langages, Littératures & Arts du spectacle

  • Volume horaire

    12.0h

  • Période de l'année

    Enseignement quatrième semestre

Description

Créer du lien avec son auditoire (actio)

 

Un discours réussi doit intéresser. La rhétorique visant l’efficacité pratique, elle aborde son objet comme un acte de communication complet, qui tresse intimement le raisonnement, les connaissances partagées, les idées reçues et les émotions, pour orienter l’interaction continue avec un auditoire.

 

C’est pourquoi la tradition rhétorique a reconnu comme l’une des « tâches de l’orateur » le travail sur l’« action » : prononcer un discours de manière à le rendre recevable, l’interpréter en maîtrisant sa voix, ses gestes et l’ensemble de sa présence physique, cela représente une étape nécessaire et une compétence spécifique. La difficulté, dès l’Antiquité, est d’aller au delà de la formation pratique pour dégager des principes pertinents, malgré la diversité des moyens (des corps, des habitudes et des parcours socialement situés) et des objectifs (impressionner ou construire une connivence discrète, susciter la réflexion, l’indignation ou l’émotion, etc.).

 

Le cours constitue une exploration des formes et fonctions de la performance oratoire, à travers des exemples antiques ou modernes et des exercices écrits ou oraux.

NB : Pour le contrôle dérogatoire, le TD de référence est celui de M. BERRA.

Lire plus

Objectifs

Apprendre à analyser la dimension physique du discours, pour s’interroger et avoir prise sur ses propres formes d’expression.

Lire plus

Évaluation

  • Régime standard session 1 – avec évaluation continue (au moins 2 notes, partiel compris) :

Exercices réalisés pendant le semestre (50 %) et examen écrit en fin de semestre (50 %)

  • Régime dérogatoire session 1 :

Examen écrit de  1 heure

  • Session 2 dite de rattrapage :

Examen écrit de 1 heure

Lire plus

Heures d'enseignement

  • Orator 8TD12h

Compétences visées

Analyser un discours comme acte de communication et comme construction d’une relation avec un auditoire

Discerner les paramètres physiques critiques pour la réussite d’une prise de parole

Évaluer et utiliser avec pertinence son engagement physique dans la communication

Lire plus

Bibliographie

Les matériaux et les exercices seront fournis sur l’espace de cours.

Lire plus