Epistémologie, méthodes et histoire de la psychologie

  • ECTS

    3 crédits

  • Composante

    Sciences psychologiques, sciences de l'éducation

  • Volume horaire

    24h

  • Période de l'année

    Enseignement premier semestre

Description

Quatre parties constituent le corps de l'enseignement : 1. La psychologie en tant que discipline scientifique 2. La méthode expérimentale 3. La méthode clinique 4. L' histoire de la discipline et de son évolution épistémologique.

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Objectifs

L'objectif est de présenter la psychologie comme discipline scientifique et ensemble de pratiques à partir de son histoire et de son évolution, de sa naissance jusqu'à nos jours. La complémentarité du contenu de la maquette de formation Licence est évoquée au fur et à mesure de la présentation de la discipline.

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Évaluation

Examens standard, dérogatoire et session 2 : 1 épreuve écrite (1h00) sous forme de QCM

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Heures d'enseignement

  • CMCM24h

Compétences visées

Acquérir des connaissances générales sur l'évolution des théories, des méthodes et des pratiques afin de mieux appréhender l'objet d'étude des Sciences Psychologiques

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Bibliographie

Mariné, C. & Escribe, C. (1998, 2e édition 2010). Histoire de la psychologie générale : du behaviorisme au cognitivisme. Paris : In Press Editions/ Ohayon, A. (2006). La psychologie clinique en France. Éléments d'histoire. Eres, 85, 9-24./ Prévost, C.M. (2003). La psychologie clinique. Paris : PUF./Sockeel, P. & Anceaux, F. (2002). La démarche expérimentale en psychologie. Paris : In Press Editions

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