• Niveau d'étude

    BAC +1

  • ECTS

    3 crédits

  • Composante

    Philo, Info-Comm, Langages, Littératures & Arts du spectacle

  • Volume horaire

    24h

  • Période de l'année

    Enseignement quatrième semestre

Description

Les premiers cours seront consacrés à une brève introduction de la sémantique en tant que discipline de la linguistique ainsi qu’une présentation des difficultés particulières qu’elle soulève. À cette occasion, nous poserons la question de la délimitation de la sémantique (par opposition à la pragmatique), de l’accès au sens et des méthodes employées pour y accéder (paraphrase et tests linguistiques). Le reste du cours portera principalement sur la sémantique nominale (avec quelques incursions dans le domaine verbal) et adjectivale du français. Une partie sera consacrée à l’opposition massif / comptable (dans le domaine nominal) en relation avec l’opposition télique / atélique (dans le domaine verbal). À cette occasion, nous examinerons les notions de référence atomique, de cumulativité et de divisibilité. Une autre partie du cours sera consacrée à la notion de polysémie : nous examinerons ainsi la différence entre sens objet, sens action et sens statif. Par exemple, un nom comme ouverture a au moins trois sens distincts en français. Dans la dernière partie du cours, nous nous intéresserons à la sémantique des adjectifs. À cette occasion nous établirons une distinction entre adjectif qualificatif et relationnel et nous porterons notre attention sur la notion d’échelle. Chaque chapitre sera accompagné d’une série d’exercices qui permettront d’appliquer concrètement les notions étudiées. Ce cours sera aussi l’occasion de s’intéresser à d’autres langues que le français.

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Objectifs

Ce cours sera l’occasion d’acquérir plusieurs compétences importantes dans le cadre de la linguistique :

- acquérir les rudiments de l’analyse sémantique

- se familiariser avec des raisonnements métalinguistiques abstraits et pas nécessairement intuitifs sur sa langue maternelle (ainsi que sur d’autres langues)

- renforcer ses connaissances grammaticales du français (en particulier, concernant la classe des noms)

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Évaluation

M3C en deux sessions  

REGIME STANDARD Session 1: CC 100%

  • Contrôle Continu : 2 notes au moins dont une évaluation en temps limité. (TD)

REGIME DEROGATOIRE : CT 100%

  • 1 note, évaluation écrite en temps limité - 2H

SESSION 2 (dite de 2nd Chance) : CT 100%

  • 1 note, évaluation écrite en temps limité - 2H
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Heures d'enseignement

  • TDTD24h

Compétences visées

- maîtriser les rudiments de l’analyse sémantique

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Bibliographie

Un recueil de textes sera rendu accessible sur la plate-forme cours en ligne, à partir du début des cours.

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