Projet tutoré de recherche en travail social

Les étudiants seront conduits à participer à des séminaires ou à des colloques traitant de problématiques touchant le travail social, l’éducation spécialisée, les dispositifs de médiation socio-éducative et la jeunesse en situation de rupture sociale, scolaire ou familiale. L’initiation à la recherche en travail social et l’accompagnement des étudiants en groupe plénier se poursuivront au second semestre dans l’EC « Projet tutoré de recherche sur la pratique ».

Cet enseignement vise à initier les étudiants aux questions et à la démarche de recherche en travail social et à leur permettre de développer une capacité d'apprendre à comprendre.

Formule standard session 1 : Contrôle continu par la participation aux séances et aux séminaires ou colloques (30%). Contrôle continu : Réalisation, transcription et analyse d’un entretien avec un professionnel à remettre en fin de semestre 1 (70%)

Formule dérogatoire session 1 : Réalisation, transcription et analyse d’un entretien avec un professionnel à remettre en fin de semestre 1.

Formule standard et dérogatoire session 2 : Formule standard et dérogatoire session 2 : Réalisation, transcription et analyse d’un entretien avec un professionnel à remettre en fin de semestre 2.

BAC+2

Au terme de cet enseignement, les étudiants doivent être capables de formuler des questions liées à la recherche en travail social et au projet de recherche professionnel sur la pratique en lien avec les préoccupations et les activités du stage professionnel.

Cadière J., 2013, L'apprentissage de la recherche en travail social, Rennes, Presses de l'EHESP.

Van Campenhoudt L., Marquet J., Quivy R., 2017, Manuel de recherche en sciences sociales, Paris, Dunod.

Une bibliographie supplémentaire sera donnée en cours en fonction des besoins spécifiques de chacun. Voir également les bibliographies des autres cours.

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