• Niveau d'étude

    BAC +3

  • ECTS

    3 crédits

  • Composante

    Sciences sociales et administration

  • Volume horaire

    30h

  • Période de l'année

    Enseignement cinquième semestre

Description

Description : Cours en anglais sur les enjeux géographiques du tourisme, du patrimoine et du développement durable. Le cours s’appuie sur des études de cas diversifiées dans le monde anglophone pour analyser les enjeux sociaux et environnementaux de la mise en tourisme des territoires. Si les étudiant·e·s en ont la possibilité, il est souhaitable de (re)prendre l’habitude de lire et d’écouter de l’anglais avant la rentrée. Les 15 séances de TD de 2h permettent à chaque étudiant·e de maitriser progressivement l’anglais et plus spécifiquement dans le domaine de la géographie en favorisant les rendus écrits réguliers et, en alternance les présentations orales de groupe ou individuelles.

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Objectifs

  • Compréhension de l’anglais (écrit et oral)
  • Maitrise de l’expression anglaise (écrit et oral)
  • Apprentissage du vocabulaire de la géographie en anglais (plus particulièrement dans les domaines du tourisme, du patrimoine et du développement durable)
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Évaluation

  • Contrôle continu : un rendu écrit ou une présentation orale par séance
  • Contrôle dérogatoire : Épreuve écrite de fin de semestre
  • Contrôle de seconde chance: Épreuve écrite de fin de semestre
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Heures d'enseignement

  • TDTD30h

Pré-requis obligatoires

des notions de langue pour comprendre un cours en anglais

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Contrôle des connaissances

  • Contrôle continu : un rendu écrit ou une présentation orale par séance
  • Contrôle dérogatoire : Épreuve écrite de fin de semestre
  • Contrôle de seconde chance: Épreuve écrite de fin de semestre
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Compétences visées

  • Maitrise du vocabulaire géographique
  • Maitrise de l’expression anglaise basique (écrit et oral)
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Bibliographie

English for tourism, Karine Roudière-Lange, L'anglais du tourisme B1, Ellipses, ISBN 2340011256

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Ressources pédagogiques

les ressources pédagogiques sont toutes mises en ligne sur cours en ligne. Elles sont diversifiées : articles presse, vidéos, podcasts, articles scientifiques

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