• ECTS

    6 crédits

  • Composante

    Sciences psychologiques, sciences de l'éducation

  • Volume horaire

    48.0h

  • Période de l'année

    Enseignement cinquième semestre

Description

Cet enseignement traite les thématiques suivantes : l'origine, les besoins, le développement sensoriel, la communication intra et interspécifiques et les capacités cognitives des espèces concernées.

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Objectifs

Connaitre l'origine, les besoins, le développement sensoriel, la communication intra et interspécifiques et les capacités cognitives des espèces concernées.

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Évaluation

Examen standard et examen dérogatoire

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Heures d'enseignement

  • Approche éthologique des espèces domestiquesTD48h

Compétences visées

1)Evaluer le bien-être d’un animal impliqué dans sa pratique professionnelle. 2)Améliorer le bien-être d’un animal impliqué dans sa pratique professionnelle. 3)Appliquer les connaissances relatives aux besoins physiologiques, éthologiques ou comportementaux des chiens médiateurs et de compagnie.4)Etablir un profil comportemental et identifier les potentiels et les difficultés du chien en fonction de l’utilisation souhaitée (médiation ou compagnie) 5)Gérer les interactions intra-spécifiques et interspécifiques.

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Ressources pédagogiques

powerpoint, ressources vidéo et audio et bibliographie

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