UE 231 Les usages pédagogiques du numérique en EPS

Des compétences des domaines 2, 3, 4 et 5 du DigCompEDU sont particulièrement visées par cet EC :

• Domaines 2 et 3 : Conception et utilisation des outils numériques pour l’enseignement et les apprentissages
  • Concevoir des situations pédagogiques d’EPS en présentiel et mobilisant fortement les outils numériques ;
  • Mettre en œuvre ces dispositifs en situation aménagée, accompagnée ou en responsabilité ;
  • Utiliser les services et outils numériques pour améliorer l’accompagnement et l’autonomie des élèves dans et en dehors de la classe.
• Domaine 5 : Intégrer l’individualisation des parcours d’apprentissage
  • Utiliser le numérique pour construire des parcours d’apprentissage individualisés ;
  • Assurer l’accessibilité aux outils, ressources et activités d’apprentissage pour tous les élèves/étudiants, y compris ceux qui ont des besoins éducatifs particuliers ;
  • Utiliser les technologies numériques pour encourager l’engagement et la créativité des élèves. Former les élèves aux usages et outils numériques (Pix).
• Domaine 4 : Le numérique pour évaluer ses élèves et analyser les résultats et apporter des rétroactions

Cet enseignement vise la capacité à concevoir et mettre en œuvre des situations pédagogiques en (discipline) d’apprentissage et d’évaluation mobilisant fortement les outils numériques pour répondre à des problèmes récurrents d’enseignement et/ou d’apprentissage en intégrant progressivement plus d’individualisation et d’adaptation à la diversité des publics, et d’avoir un regard réflexif sur les usages pédagogiques du numérique dans sa pratique professionnelle en EPS.

Dans le cadre de l’UE concernée :

• 1ère session : Contrôle en cours de formation : Documents à rendre et mise(s) en situation
• 2^ème session : CT documents à rendre et mise(s) en situation

Dans le cadre du BCC 23 compensable par autres BCC si note BCC 23 ≥ 08/20 : UE obtenue avec note ≥10, compensable à partir de la note seuil 08/20.