EC262 Atelier mémoire s'appuyant sur les stages

L'atelier sera consacré à l'analyse des données issues du stage et à un retour sur les hypothèses qui ont présidé aux choix méthodologiques afin d'aboutir à la présentation orale d'un plan commenté du mémoire incluant l'approfondissement disciplinaire d'un des EC du master. Cette présentation pourrait se faire devant le groupe (ou une partie du groupe) et les enseignants des EC 261-262.

L’objectif sera d’amener les étudiants à concevoir un plan de leur mémoire à partir de l’analyse des données issues du stage.

Évaluation globalisée entre les EC 4L7ML191 et 4L8ML262.

• Maîtriser les savoirs disciplinaires et leur didactique
• Maîtriser la langue française dans le cadre de son enseignement
• Construire, mettre en œuvre et animer des situations d’enseignement et d’apprentissage efficaces prenant en compte la diversité des élèves
• Organiser et assurer un mode de fonctionnement du groupe favorisant l’apprentissage
• Evaluer les progrès et les acquisitions des élèves
• Connaître les élèves et les processus d’apprentissage
• S’engager dans une démarche individuelle et collective de développement professionnel