EC412 Analyse des pratiques de stage et pratiques réflexives

Des retours réguliers à l’université permettent aux étudiants d’échanger avec leurs formateurs à propos des situations vécues en stage. Cet EC offre la possibilité, collectivement, de renforcer les gestes didactiques et pédagogiques durant les stages.

Accompagner l’étudiante ou l’étudiant dans la pratique réflexive sur leur expérience de terrain.

L’évaluation entre les UE 31, 32 et 41 seront globalisées.

Désir d’enseigner dans le secondaire ; niveau licence de lettres

Construire, mettre en œuvre et animer des situations d’enseignement et d’apprentissage efficaces prenant en compte la diversité des élèves. S’engager dans une démarche individuelle et collective de développement professionnel