Atelier corpus oraux : outils et interprétations des données

This course is designed as a practical initiation to the necessary steps in the completion of a research memoir focusing on oral English. It will tackle the main methodological issues relating to corpus-building and the collection of relevant oral data, to the annotation and coding process of the data, to the elaboration of research questions and objectives and to the interpretation of the results provided by corpus analysis. It will do so with a hands-on approach that will have students deal with the following tasks: 
- which corpus is more relevant/appropriate based on a given research question? And vice-versa: what research question(s) can be dealt with on the basis of a given corpus? 
- how do you efficiently annotate/code your data with a given research question in mind? How do you test the reliability of your annotation system with an interrater task? 
- how do you draw qualitative conclusions from quantitative results? How do you interpret the information provided by your corpus data? How can you generalize on the basis of your results? 
- where do you look for relevant references in order to build on them and be able to write an overview of the existing research on a given subject? 

The course will tackle these issues in the domain of sociophonology and sociophonetics so that students can master the necessary software (PRAAT and Phonometrica notably), applications (e.g. running a script for the extraction of quantitative data), statistical and theoretical tools that will allow them to conduct their own research project and to interpret corpus data in either domain. 

Ce cours a pour objectif premier de rendre les étudiant.e.s autonomes dans l’élaboration d’une question de recherche sur l’anglais oral spécifiquement, dans la construction et/ou l’utilisation d’un corpus adapté à leur(s) question(s) de recherche et dans l’analyse et l’interprétation des résultats fournis par le codage/l’annotation qu’ils/elles auront mis en place à l’aide de logiciels dédiés. Autrement dit, ce cours a pour objectif de les accompagner dans toutes les étapes nécessaires à la rédaction de leur futur mémoire de recherche afin qu’ils puissent avoir le choix dans les problématiques qu’ils/elles traiteront et ne pas être limité.e.s par leur absence de maîtrise des enjeux spécifiques à l’anglais oral, leur absence de connaissance des corpus oraux qui existent ou des méthodes adaptées à la constitution d’un corpus oral, ou leur absence de pratique des logiciels essentiels à l’analyse de données orales. Les étudiant.e.s pourront ainsi aborder leur deuxième année de Master avec de nombreuses cordes à leur arc.

Formule standard session 1 - Contrôle continu : moyenne d’une note de participation aux activités réalisées en classe (10% de la note finale) et de l’évaluation régulière de travaux écrits et oraux liés aux enjeux spécifiques aux corpus oraux (90% de la note finale) ;

Formule dérogatoire

Session 1 : Épreuve orale (proposition d’une problématique de recherche et d’une méthodologie adaptée à partir d’un extrait de corpus) d’une durée de 30 min (20 min de préparation + 10 min de passage) ;

Session 2 : Épreuve orale sans temps de préparation

Maîtriser les bases en phonétique et phonologie (avoir déjà fait de la phonétique et phonologie en Licence), Anglais C1