Questions de syntaxe

  • ECTS

    3 crédits

  • Composante

    Philo, Info-Comm, Langages, Littératures & Arts du spectacle

  • Volume horaire

    24h

  • Période de l'année

    Enseignement huitième semestre

Description

Ce séminaire est l’occasion d’approfondir un certain nombre de phénomènes syntaxiques, en lien avec leurs propriétés lexicales, sémantiques et pragmatiques. Plusieurs constructions phrastiques complexes seront abordées, telles que les constructions infinitives et les prédicats complexes, le système des comparatives, les ellipses, les incises de discours, les questions rhétoriques. La lecture d’articles scientifiques fera partie intégrante du travail. Le cours s’adresse à tout étudiant de Master.

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Objectifs

Comprendre les structures syntaxiques complexes et saisir l’interaction entre les différentes propriétés linguistiques.

Comprendre les raisonnements et démonstrations utilisés en syntaxe.

Enrichir ses connaissances en syntaxe.

S’entraîner à lire des articles scientifiques en linguistique et savoir comment les exploiter.

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Évaluation

M3C en 2 sessions

  • Régime standard session 1 – avec évaluation terminale (1 seule note) : un devoir maison (100%)

Choisir un article scientifique dans une liste de propositions, élaborer une fiche de lecture selon une grille imposée afin (1) de se saisir d’une méthodologie pour compiler et acquérir le savoir scientifique en linguistique, (2) d’apprendre à analyser et à restituer un raisonnement en linguistique.

 

  • Régime dérogatoire session 1 : un devoir maison (100%)

Même consigne que pour le Régime standard.

 

  • Session 2 dite de rattrapage : un devoir maison (100%)

Même exercice que pour le Régime standard session 1.

 

M3C en session unique

  • Régime standard intégral – avec évaluation continue (au moins 2 notes) - ! cette formule ne prévoit pas d’épreuve en session 2 mais une 2ème chance organisée sur la période du semestre :………………

 

Q est-ce le régime DEROG est compatible ?

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Heures d'enseignement

  • Questions de syntaxeCM24h

Pré-requis nécessaires

Avoir de bonnes bases en grammaire (niveau L3 SDL).

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Contrôle des connaissances

Information à venir

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Compétences visées

 

Analyse des structures syntaxiques complexes et des interaction entre les différentes propriétés linguistiques.

Compréhension des raisonnements et démonstrations utilisés en syntaxe.

Niveau de connaissances élevé en syntaxe.

Pratique de la lecture d’articles scientifiques en linguistique, analyse et exploitation des données et des résultats.

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Bibliographie

Une bibliographie spécifique sera donnée en début d’année.

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Ressources pédagogiques

(hors bibliographie) :

Information à venir

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