• ECTS

    1,5 crédits

  • Composante

    Droit et science politique

  • Volume horaire

    18h

  • Période de l'année

    Enseignement cinquième semestre

Description

Cada estudiante « abogado » ha de presentar y defender una causa delante del resto de la clase transformada en jurado popular la cual deberá deliberar y dictar una sentencia respecto del asunto presentado. Para ello, el profesor propone algunos fallos célebres que los estudiantes deben reproducir por medio de un juego de roles. El objetivo es mejorar el arte oratorio en castellano permitiendo olvidar el soporte escrito cuando se trata de hablar en público.

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Heures d'enseignement

  • TDTD18h

Bibliographie

Atienza, Manuel. El derecho como argumentación. Ariel Derecho, Barcelona, 2006.

Cattani, A. 2010. Expresarse con acierto. Madrid: Alianza Editorial. VV.AA. 2017.

Cirlin, A. 2015. Enseñar y aprender a debatir: Programa de desarrollo académico. Madrid: BLU Editorial.

García Ramírez, J. 2012. Las 4 habilidades del abogado eficaz. Madrid: Rasche

Gottesman D. y Mauro B. 2008. Técnicas para hablar en público. Madrid: Urano

Guerrero Faustino, Oratoria jurídica en el procedimiento penal acusatorio, Flores Editor Mexico, 2014.

Marraud, H, 2013. ¿Es logic@? Análisis y evaluación de argumentos. Cátedra Convence y vencerás. Barcelona: Alienta

Moreno Cruz, Rodolfo, “Argumentación jurídica, ¿por qué? ¿para qué?” Boletín Mexicano de Derecho Comparado, (enero-abril 2012)

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 Santaella, Carla La oratoria jurídica, monografías.com

Ureta Guerra, Juan Antonio. Técnicas de argumentación jurídica para la litigación oral y escrita. Jurista Editores, Lima, Perú, 2010.

Vallejo-Nágera, J. A. 1990. Aprender a hablar en Público hoy. Barcelona: Planeta

Yagosesky, R. 2001. El poder de la oratoria. Caracas: Júpiter.

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