Approches économiques et sociales des aires hispanophones 1

  • Niveau d'étude

    BAC +1

  • ECTS

    4,5 crédits

  • Composante

    Sciences économiques, gestion, mathématiques et informatique

  • Volume horaire

    44h

  • Période de l'année

    Enseignement premier semestre

Description

Aires ibériques 1 – TD / 22h

De la Révolution à la Restauration (1868-1898) : vers la fin d'un empire

Ce cours présente l'expérience démocratique menée en Espagne durant le sexennat révolutionnaire. L'échec à la fois de la monarchie constitutionnelle d'Amédée I et de la république pendant cette période de six ans entraine la Restauration de la dynastie des Bourbons. La perte des dernières colonies américaines à la fin du siècle fait prendre conscience des maux dont souffre l'Espagne et de l'urgente nécessité de moderniser le pays.

Aires des Amériques 1  – TD / 22h

L’Amérique espagnole : conquête, société et commerce à l’époque coloniale

Ce cours débute par un rappel sur la formation des empires précolombiens et l’organisation de ces civilisations à travers l’étude des Mayas, des Aztèques et des « Incas », mais aussi de quelques peuples moins connus. Ces éléments permettront de comprendre les caractéristiques de la conquête espagnole qui sera replacée dans le contexte du processus d’expansion européenne. Puis l’étude de l’organisation politique, économique et sociale de l’empire espagnol aura pour objectif de montrer comment l’Espagne a pu conquérir ce territoire et à partir de quels mécanismes en garder le contrôle pendant plus de trois siècles.

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Évaluation

Session 1 : Contrôle continu. Les étudiants sont évalués à l’oral et à l’écrit. La note finale est calculée sur la base des travaux réalisés, dont un partiel sur table.

Session 2 : oral ou écrit.

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Heures d'enseignement

  • TDTD44h

Pré-requis obligatoires

niveau B2

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Compétences visées

  • Acquérir des connaissances historiques, économiques et sociales,
  • Acquérir une terminologie spécialisée en espagnol et en français,
  • Consolider les compétences langagières du CECRL,
  • Développer ses capacités d’analyse et de synthèse,
  • Apprendre à rédiger une synthèse à partir de documents variés et de nature différente en espagnol,
  • Maîtriser la méthode du commentaire de textes en espagnol.
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Bibliographie

  • Aires ibériques1

- ARTOLA, M. (dir.), Historia de España, Madrid, Alianza, 1991.

- CARR, R., España : de la Restauración a la democracia, 1875-1980, Barcelona, Ariel, 1983.

- GARCIA DE CORTAZAR, F., GONZALEZ VESGA, J.M., Breve historia de España, Madrid, Alianza editorial, 1993, Col. « El libro de Bolsillo », n°1666.

- GARCIA DE CORTAZAR, F., Memoria de España, Aguilar, 2004.

- SANCHEZ JIMENEZ, J., La España contemporánea (1808-1874), Istmo, 1991.

-TEMINE, E., BRODER, A.., CHASTAGNARET, G., Historia de la España contemporánea (desde 1808 hasta nuestros días), Barcelona, Ariel, 1995.

- VILAR, P., Histoire de l’Espagne, Paris, P.U.F., 1980, Coll. « Que sais-je », n°275.

  • Aires des Amériques 1

Bénat-Tachot Louise, Lavallé Bernard, Vilar Jean, L’Amérique de Charles V, Bordeaux, PUB, 2005.

Bethell Leslie (et al.), Historia de América latina 4. América latina colonial. Población, sociedad y cultura, Barcelona, Ed. Crítica, 1990.

Covo Jacqueline, Introduction aux civilisations latino-américaines, Paris, Nathan, 1993.

Garavaglia Juan Carlos, Marchena Fernández Juan (ed.), América latina : de los orígenes a la independencia. Vol I. América precolombina y la consolidación del espacio colonial, et Vol II. La sociedad colonial ibérica en el siglo XVIII, Barcelona, Crítica, 2005. [disponible BUFR LCE].

Gomez Thomas, L’invention de l’Amérique, Paris, Aubier, 1992.

Grunberg Bernard (ed.), Villes et sociétés urbaines en Amérique coloniale, Paris, L'Harmattan, 2010 [disponible BUFR LCE].

Lavallé Bernard, L’Amérique espagnole de Colomb à Bolivar, Paris, Belin Sup, 2004 (1ère éd. 1993).

Mazín Oscar, Val Julián Carmen, En torno a la Conquista, Paris, Ellipses, 1998.

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