Atelier d'expression écrite pour la communication 2

  • Niveau d'étude

    BAC +1

  • ECTS

    3 crédits

  • Composante

    Philo, Info-Comm, Langages, Littératures & Arts du spectacle

  • Volume horaire

    24h

  • Période de l'année

    Enseignement second semestre

Description

Cet atelier s’organise autour de l’expression écrite pour la communication. Il est le deuxième module d’un ensemble d’enseignements s’étalant sur toute la formation en Licence Information-Communication (Ateliers d’expression écrite 1 et 2 en Licence 1 ; Ateliers d’expression écrite 3 et 4 en Licence 2 ; complété par des Ateliers d’éloquence en L3). Après avoir abordé les différentes étapes de l’expression écrite (comment passer de l’oral à l’écrit ? faut-il toujours élaborer un plan ? comment se relire ?), l’enseignement est structuré autour d’études de textes et d’exercices pratiques visant à identifier et savoir manier les différents registres de la langue française.

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Objectifs

Cet atelier a pour objectif l’acquisition et l’approfondissement des techniques majeures de l’expression écrite pour la communication.

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Évaluation

M3C en sessions  Intégral 

REGIME STANDARD Session 1: CC 100%

  • Contrôle Continu : 2 notes au moins dont au moins un travail en temps limité. Au moins un travail à la maison.

REGIME DEROGATOIRE : NON

SESSION 2 (dite de 2nd Chance) : NON

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Heures d'enseignement

  • TDTD24h

Pré-requis obligatoires

Maniement de l’orthographe, grammaire et syntaxe française.

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Compétences visées

  • Développer une argumentation avec esprit critique.
  • Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française
  • Disposer d’une expérience personnelle d’analyse et/ou de production de dispositifs, objets et systèmes informationnels et communicationnels.
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Bibliographie

Une liste de lectures sera donnée pendant le cours sur la base des échanges avec les étudiants.

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Ressources pédagogiques

Une liste de ressources sera donnée pendant le cours sur la base des échanges avec les étudiants.

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