Initiation à la recherche (EAD)

  • ECTS

    1,5 crédits

  • Composante

    Philo, Info-Comm, Langages, Littératures & Arts du spectacle

  • Volume horaire

    18h

  • Période de l'année

    Enseignement cinquième semestre

Description

Dans ce cours, nous examinerons comment un concept comme celui de « surprise », peu exploré en philosophie, migre d’un moment (XVIIe siècle) à l’autre (XXe siècle) de l’histoire de la philosophie, et comment sa situation dans le champ des passions-émotions évolue de la marginalité (Descartes) à la centralité (Ricœur). Ce sera l’occasion de montrer comment construire une question de recherche depuis un corpus ciblé, et d’identifier comment l’histoire de la philosophie offre des ressources fécondes et indépassables, y compris dans le cas d’une thématique nouvelle, qui renouvelle la philosophie elle-même.

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Évaluation

M3C en deux sessions

REGIME STANDARD Session 1: CT 100%

  • Contrôle terminal : 1 note, évaluation écrite en temps limité - 1H

REGIME DEROGATOIRE : NON

SESSION 2 (dite de 2nd Chance) : CT 100%

  •  1 note, évaluation écrite en temps limité - 1H
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Heures d'enseignement

  • EADEAD18h

Bibliographie

DESCARTES. R., Les passions de l’âme (1649), in Œuvres philosophiques (1643-1650), t3, Garnier, 1973, éd. F. Alquié, pp. 941-1103, §53 et §70. [ou éd. poche Flammarion, 1998]

RICŒUR, P., Philosophie de la volonté I. Le volontaire et l’involontaire (1950), Aubier, 1993, pp. 238-260.

MARION J.-L. Sur la pensée passive de Descartes, PUF, 2013, chap. VI, « La passion et la passivité », pp. 217-260.

DEPRAZ N. Le sujet de la surprise. Un sujet cardial, Bucarest, Zeta books, 2018.

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