L'éducation et l'enseignement en contextes

Ce module a pour objectif d’initier les étudiants à l’éducation et l’enseignement en contextes différents. Il s’agit en particulier de faire découvrir aux étudiants divers contextes d’enseignement tels que formels, informels, en présentiel, à distance etc., leurs particularités et les acteurs propres à ces derniers.

L’objectif de ce cours est de proposer aux étudiants un panorama des contextes d’enseignement et de les faire réfléchir autour de leurs caractéristiques, leurs besoins, leurs acteurs.

Session 1 :

Durant les TD : Exposé sur l’enseignement dans un contexte spécifique au choix des étudiants.

Session 2 :

Examen sur table, durée 1 heure

Dérogatoire :

NON

Connaitre les différents contextes d’enseignement.

Identifier les besoins d’un contexte d’enseignement spécifique.

Adapter son enseignement dans les conditions des différents contextes.

Balleux, A. (2000). Évolution de la notion d’apprentissage expérientiel en éducation des adultes : Vingt-cinq ans de recherche. Revue des sciences de l’éducation, 26(2), 263‑286.

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