Démarches de recherches : consolidation EAD

  • ECTS

    3 crédits

  • Composante

    Sciences psychologiques, sciences de l'éducation

  • Volume horaire

    24h

  • Période de l'année

    Enseignement cinquième semestre

Description

Cet enseignement a pour objectif d’expérimenter une démarche de recherche en sciences de l’éducation au travers d’un apprentissage basé sur la construction d’un dossier de groupe. Le dossier consiste à tester la validité, la faisabilité et la pertinence d’une question de départ, à mener les explorations nécessaires (lectures savantes, entretiens, etc.), à interroger les idées communes et à les mettre à l’épreuve des recherches menées dans le domaine. Cette démarche répond au double objectif de garder une position critique par rapport à un objet et de pouvoir reformuler une question pertinente et innovante.

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Objectifs

  • Expérimenter la démarche de recherche
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Évaluation

Session 1 : Un dossier de groupe et différents travaux intermédiaires (individuels ou de groupe) nécessaires à l’élaboration du dossier entreront dans l’évaluation.

 Session 2 : Dossier

Dérogatoire : NON

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Heures d'enseignement

  • EADEAD24h

Compétences visées

  • hiérarchiser les contenus scientifiques
  • synthétiser de la littérature
  • problématiser
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Bibliographie

Beaud, S. & Weber, F. (2010). Guide de l’enquête de terrain (4
eme Ed.)  Paris : La Découverte.

Quivy, R. & Van Campenhoudt, L. (1999). Manuel de recherche en sciences sociales. Paris : Dunod.

Gauthier, B. (2010). Recherche sociale de la problématique à la collecte des données. Québec : Presses universitaires du Québec.

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Ressources pédagogiques

Articles et ouvrages scientifiques

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