Questions contemporaines en éducation et formation 4 EAD

L’enseignement « Questions contemporaines en éducation et formation 4 » a pour objectif de permettre aux étudiant·e·s de construire des connaissances et une réflexion sur des questions vives qui traversent le champ éducatif.

Approfondir une « question vive » qui traverse le champ éducatif, en croisant différentes approches.

Favoriser le développement de  la pensée autonome et critique 

Session 1 :

L’évaluation prendra la forme d’un dossier. Celui-ci pourra être réalisé de manière individuelle ou en groupe. Il vous est demandé d’analyser un film en mobilisant des grilles des lectures scientifiques.

Session 2 :

L'évaluation repose sur la réalisation d'un dossier individuel d'une dizaine de pages. Le dossier comportera des éléments théoriques et empiriques.

Dérogatoire : non

Être en capacité d’identifier les connaissances existantes et de poser un regard critique sur des sujets éducatifs qui font l’objet de traitements médiatiques

Duvoux, N. (2023). L'avenir confisqué: inégalités de temps vécu, classes sociales et patrimoine. PUF.