Rugby

Enseignement théorique et pratique de l’activité rugby. Découverte des enjeux éducatifs et sportifs autour du rugby. Pratique raisonnée de l’activité en situation de référence aménagée.

Théorie : Connaître l’historique du rugby, son évolution contemporaine et ses effets éducatifs en milieu scolaire. Maitriser les concepts de base en lien avec les auteurs de référence (R. Deleplace – P. Conquet). Pratique : intégrer le principe de combativité dans un contexte d’affrontement physique collectif. Maîtriser les gestes fondamentaux offensifs et défensifs en situation de référence.

Théorie (50%) : contrôle continu et production écrite en temps limité. Pratique (50%) : évaluation de la performance individuelle en situation de référence aménagée.

BAC+1

Théorie : connaissance de l’évolution historique et contemporaine du rugby. Pratique : maîtriser les gestes fondamentaux en situation de référence aménagée.

Conquet P., Les fondamentaux du rugby moderne, 1994 ; Deleplace R., Rugby de mouvement, rugby total, revue EPS, 1979  ; Sarthou J-J., Le rugby en EPS, L’harmattan, 2012.

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