UE Compétences linguistiques

Les étudiants seront répartis dans un des groupes de niveaux qui correspondent aux niveaux B1/ B2/ C1 du CRL

Session 1: Contrôle continu (50%): interrogations écrite et orale

Session 2: Contrôle terminal : épreuve écrite (1h30)

En licence, l'objectif des cours d'anglais n’est pas seulement d'être capable pour les étudiants de traduire leurs recherches scientifiques en anglais et d’acquérir un vocabulaire technique. L'accent est aussi mis sur la prononciation, l’interaction, et la capacité à adapter sa langue au public visé. D'où l'importance de recréer un cadre anglophone au sein de la classe. Pour cela les cours seront basés sur l’importance du tout anglais, des mises en situation des élèves, et prises d’initiatives grâce à des jeux de rôles, un travail sur des supports authentiques, la connaissance des cultures anglophones à travers des exposés et l'anglais professionnel, grâce à la rédaction de lettres de motivation, C.V, préparation à un entretien d'embauche. Les étudiants seront également préparer à l'examen du TOEIC qu’ils passeront en master.

• LARREYA, Paul et Claude RIVIERE, Grammaire explicative de l’anglais, Longman Université, 1999 (nouvelle édition)
• REY, J. et al., Le mot et l’idée 2, Ophrys, 1991
• GOURSAU, H., Dictionnaire des termes technique, les éditions Henry Goursau, 2009
• JONES, D., English Pronouncing Dictionary, Cambridge University Press, 2003
• MERCIER, F., Rédiger une lettre de motivation en anglais, Studyrama, 2008
• LACHENAUD, V., Rédiger son CV en anglais, Studyrama, 2009
• MORTIMER, V. et al., Travailler en anglais, Alistair, 1995

• BRETHENOUX, F., Réussir son stage en anglais à l’étranger, De Boeck 2008