Entretien et alliance thérapeutique

Sous forme de TD et de mises en situation, il s'agira de former les étudiants aux techniques d'entretien avec l'enfant et d'instauration de l'alliance thérapeutique dans une perspective clinique. L'alliance thérapeutique avec les parents sera également envisagée.

L'objectif est de, sur la base des compétences acquises, permettre le développement de l'implication des partenaires dans la prise en charge et la motiation au changement dans une perspective collaborative

Examen standard : un examen sur table de deux heures. Seconde session : un examen sur table de 2 heures. Examen dérogatoire : pas possible.

M1 de psychologie

Savoir conduire un entretien clinique avec un enfant et ses parents, et instaurer et maintenir l'alliance thérapeutique.

Cungi, C. (2016, 2ème édition). L'alliance thérapeutique. Paris : Retz. / Rogers, C. (1968). Le développement de la personne. Paris : Dunod

livret d'extraits de manuscrits et textes cliniques