Analyse des pratiques professionnelles et stage (min 35h)

Dans chaque milieu, l’enseignement consiste en 12 heures de TD.

Un stage de minimum 35h doit être réalisé dans le milieu choisi par l’étudiant.

Milieu APAS : les étudiants doivent réaliser un stage d’observation et d’intervention dans un des secteurs de l’APA (i.e. sanitaire, social, médico-social ou sportif). Le tuteur de stage doit être titulaire d’une carte professionnelle d’éducateur sportif. 

Milieu EM : Une demi-journée par semaine en école primaire (école de stage et demi-journée imposées). Prise en main des cours d’EPS de la classe sous la supervision du maître d’accueil. En parallèle, les cours permettront d’une part de guider les étudiants dans leur conception de leçon, et d’autre part de les aider à analyser leur pratique de stage pour construire pas à pas leur professionnalité.

Milieu ES : Les étudiants doivent réaliser un stage en club sportif, association, salle ou centre d’entraînement.

Milieu ISE : Les étudiants doivent réaliser un stage dans une structure de l’intervention socio-éducative auprès de jeunes en situation de rupture scolaire, sociale ou familiale. Ils vont alors devoir identifier une problématique éducative et proposer un projet de médiation socio-éducative par les APSA. 

Milieu MS : Les enseignements préparent les étudiants à leur insertion professionnelle dans le management du sport et à la réalisation d’un stage d’observation ou d’intervention en lien avec l'organisation d’un événement sportif

>   Milieu APAS : Thomas Vialleron

>   Milieu EM : Ophélie Mathieu

>   Milieu ES : Serge Collinet

>   Milieu ISE : Thibault Brouillet

>   Milieu MS : Nathalie Leroux

Milieu APAS : Se sensibiliser à l’évaluation de pratiquants ainsi qu’à la conception, l’encadrement et le suivi de séances d’APA sur le terrain. 

Milieu EM : Découvrir les réalités du milieu de l'Éducation Nationale et de l’enseignement dans le premier degré.

Milieu ES : Découvrir les réalités multiples d’une structure du sport de performance et/ou de compétition.

Milieu ISE : identifier une problématique éducative et proposer un projet de médiation socio-éducative par les APSA. 

Milieu MS : Maîtriser les outils utiles à l’insertion professionnelle. Lors du stage, mobiliser les connaissances acquises afin d’analyser l’organisation d’un événement sportif et mettre en œuvre certaines méthodologies. Le rapport de stage consiste en l’analyse des différentes dimensions liées à l’organisation d’un événement sportif.

---------------- SESSION 1 ----------------

REGIME STANDARD

 -       Contrôle terminal

Rapport de  stage

PAS REGIME DEROGATOIRE 

---------------- SESSION 2 ----------------

REGIME STANDARD

Oui rapport de stage

PAS DE REGIME DEROGATOIRE

Niveau 1ère année de licence

Milieu APAS : Organiser et encadrer des séances d’activité physique, sportive ou artistique en fonction des publics (e.g. prise en compte du handicap) et de leurs objectifs (e.g. santé, bien-être, éducation, performance), tout en veillant à la sécurité des participants. Analyser ses actions en situation professionnelle, et en rendre compte dans un document écrit. 

Milieu EM : Observer et intervenir en EPS et sur d’autres disciplines à l’école primaire. Préparer et animer une séance. Rendre compte par un écrit universitaire (rapport de stage) de l’expérience de stage.

Milieu ES : Rendre compte par un écrit universitaire (rapport de stage) de l’analyse de cas concrets d’amélioration de performance d’athlète(s) ou d’équipe(s) sur la base d’une modélisation de la performance dans le sport encadré.

Milieu ISE : Savoir décrire une structure et ses acteurs, ainsi que les problématiques éducatives rencontrées. Savoir proposer un projet de médiation par les APSA qui réponde aux enjeux éducatifs identifiés et aux attentes de la structure de stage. 

Milieu MS : Savoir rédiger un curriculum vitae et une lettre de motivation. Comprendre les enjeux et les modalités d’un entretien de recrutement. À l’occasion du stage, être capable de mobiliser les connaissances et compétences de l’enseignement « Analyse des milieux professionnels ». Savoir analyser les différentes dimensions de l'organisation d'un événement sportif et en rendre compte dans le cadre du rapport de stage.

Milieu APAS : 

France Compétence (2026). LICENCE - Sciences et techniques des activités physiques et sportives : activité physique adaptée et santé (fiche nationale). https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/41951/

Milieu EM : 

PASCO D., Enseigner en EPS Connaissances et techniques pédagogiques, 2016.

DURAND C., RICHARD D.,Enseigner l'EPS à l'école primaire - 2e éd. - La boîte à outils du professeur, 2020.

Milieu ES :

PÉRIODISATION. Théorie et méthodologie de l’entraînement. T. Bompa. 4trainer. 2020.

Milieu ISE :

Médiations : de l'activité au partage. (2022). VST - Vie sociale et traitements, (153), https://shs.cairn.info/revue-vie-sociale-et-traitements-2022-1?lang=fr.

Activités et médiations. (2007). VST - Vie sociale et traitements, (93), https://shs.cairn.info/revue-vie-sociale-et-traitements-2007-1?lang=fr.

Milieu MS :

DALLA PRIA Y., LEROUX N., Être organisateur d’événement sportif. Lieux Dits, Collection Être, 2011.

DESBORDES M., FALGOUX J., Organiser un évènement sportif. Eyrolles, Editions d’organisation, 2017.

DIDRY N., Les enjeux de l'événement sportif, Approche économique et études de cas.

Michel Villette, Guide du stage en entreprise, Broché, 2004.

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