Sociologie des pratiques physiques, corporelles et sportives

Cet enseignement constitue une introduction générale à la sociologie en se concentrant plus spécifiquement sur les pratiques corporelles et sportives. Il s’agira ainsi de familiariser les étudiantes et étudiants à la démarche et aux méthodes de cette discipline tout en montrant comment celle-ci permet d’analyser un certain nombre d’enjeux qui traversent le monde social et le sport en particulier. Il s’agira ainsi de montrer comment les appartenances sociales façonnent les préférences et les pratiques physiques et entraînent ainsi un certain nombre d’inégalités et de rapports sociaux asymétriques. Seront ainsi abordés notamment la manière dont les rapports de classe, de genre ou les processus de racialisation se jouent particulièrement dans l’espace des sports, mais aussi les relations entre sport et politique, entre sport et communication, ou encore comment le sport s’inscrit dans les processus de déviance et de contrôle social et leurs transformations. L’enseignement se compose de cours magistraux en promotion complète et de séances de travaux dirigés qui permettent d’approfondir un certain nombre de thématiques abordées en cours magistral à partir de l’étude d’articles scientifiques et de documents statistiques.

• Comprendre les spécificités de la démarche sociologique et des méthodes de recherche qu'elle met en oeuvre ; 

• Développer une méthodologie de lecture de textes issus de la production scientifique et de données statistiques ;

• Connaître et expliquer un certain nombre de déterminants des goûts et pratiques physiques ; 

• Repérer des concepts sociologiques et analyser leur usage sur les objets de recherche liés à la pratique sportive.

---------------- SESSION 1 ----------------

RÉGIME STANDARD

-       Contrôle Continu :

·         Évaluation en TD

Devoir sur table. Durée 1h00 (hors tiers temps)

·         Évaluation terminale (semaine d’examens)

Devoir sur table. Durée 2h (hors tiers temps)

RÉGIME DÉROGATOIRE

-       Contrôle Terminal (semaine d’examens):

Devoir sur table. Durée 2h (hors tiers temps)

---------------- SESSION 2 ----------------

RÉGIME STANDARD / DÉROGATOIRE

Devoir sur table. Durée 1h30 (hors tiers temps)

• Comprendre l’apport général de la sociologie à une connaissance scientifique du sport ;

• Être capable d’identifier les enjeux de la construction et de l’interprétation des données statistiques ;

• Analyser et débattre de la pratique des activités physiques et sportives et de leur signification en mobilisant à bon escient des appuis théoriques

Bazin A., Bué N., Passard C. (dir.), Le Corps, Paris, Atlande, 2023

Defrance J., Sociologie du sport. Paris, La Découverte, 2026 [2011].

Duret P., Sociologie du sport, Paris, PUF, 2015

Fleuriel S., Schotté M., Sportifs en danger, Broissieux, Le Croquant, 2008

Llena C., Loirand G. (dir.), Les enjeux des Jeux, Paris, Afraps, 2025

Ohl F. (dir.), Sociologie du sport. Perspectives internationales et mondialisation, Paris, PUF, 2006.

Un polycopié comportant les textes à étudier lors des séances de travaux dirigés

L’espace “Cours en ligne”