• Niveau d'étude

    BAC +3

  • ECTS

    3 crédits

  • Composante

    Sciences psychologiques, sciences de l'éducation

  • Volume horaire

    18h

  • Période de l'année

    Enseignement cinquième semestre

Description

Cet enseignement a pour but de définir le bien-être animal et les concepts sous-jacents, d'identifier les indicateurs validés et potentiels de BEA sur plusieurs espèces animales utilisées en médiation animale et discuter les applications en médiation animale. L’objectif principal est de former les étudiants à l'approche scientifique du BEA afin d’acquérir la capacité d'identifier des indicateurs pertinents dans leurs pratiques. La distinction entre les concepts de bien-être animal, bientraitance, et protection animale sera également abordée.

Lire plus

Objectifs

Acquérir une approche scientifique du Bien-être Animal.

Lire plus

Évaluation

Session 1 : Devoir sur table. Ecrit - rédaction. 1h

Session 2 : Devoir sur table. Ecrit - rédaction. 1h

Dérogatoire : Pas de dérogatoire

Répartition de la note finale : 100% TD

 

Lire plus

Heures d'enseignement

  • TDTD18h

Contrôle des connaissances

Concernant l'utilisation de l'IA générative,  les étudiants doivent se renseigner auprès du responsable du cours si cette utilisation est autorisée ou non et dans quelles conditions.

Lire plus

Compétences visées

Acquérir une approche scientifique du BEA et être capable d'identifier des indicateurs potentiels de BEA.

Lire plus

Bibliographie

Mellor, D. J., Beausoleil, N. J., Littlewood, K. E., McLean, A. N., McGreevy, P. D., Jones, B., & Wilkins, C. (2020). The 2020 five domains model: including human–animal interactions in assessments of animal welfare. Animals, 10(10), 1870
Understanding Animal Welfare Fraser D.

Lire plus

Ressources pédagogiques

pdf cours et supports additionnels éventuels

Lire plus