Approche éthologique des relations humains-animaux

Cet enseignement propose de retracer le contexte historique et actuel des relations entre les humains et les autres animaux.
1ère partie. Cours de Sébastien Derégnaucourt. La manière dont les humains abordent le comportement des animaux peut présenter des différences qu'elles soient individuelles ou culturelles. La vision anthropocentrique a conduit à deux approches différentes : l'anthropomorphisme dans le cadre du comportement animal, il s'agit de prêter aux animaux les mêmes états mentaux que les humains et l'anthropodéni le contraire de l'anthropomorphisme. Dans une première partie, nous montrerons comment pouvoir aborder scientifiquement les états mentaux des animaux. Dans une deuxième partie, nous tenterons de mettre en exergue ce qui distingue l'humain des autres animaux. Enfin, dans une troisième partie, nous présenterons l'état actuel des connaissances sur la communication interspécifique entre l'humain et les autres espèces animales.
2ème partie. Cours de Frédérique Hallé. Les relations entre les humains et les animaux ont souvent été abordées du point de vue de l'Homme. Les recherches (en philosophie, en psychologie, en agriculture...) ont généralement mis l'accent sur la manière dont l'humain se place dans son environnement, fait face aux animaux et comment il peut les utiliser. Grâce aux développements de l'éthologie, les comportements des animaux et leurs adaptations aux humains ont pu également être étudiés. Les animaux, même vivants en milieu naturel et à l'état 'sauvage', peuvent et doivent s'adapter à la présence de l'Homme. Ils peuvent ainsi développer des capacités de reconnaissance des caractéristiques humaines (morphologie, langue parlée ou genre par exemple) et modifier leurs comportements. Dans certains cas, ils peuvent même choisir de coopérer avec l'Homme. A travers différents exemples puisés dans des études réalisées en éthologie, ce cours aura pour objectif de mettre en évidence les adaptations que les animaux non humains ont su développer pour vivre avec nous et également de noter les capacités cognitives des animaux avec une attention particulière portée sur les chevaux.

Comprendre l’évolution historique et contemporaine des relations entre les humains et les autres animaux dans une perspective pluridisciplinaire.

Analyser les notions d’anthropomorphisme et d’anthropodéni et leurs implications dans l’étude scientifique du comportement animal.

Examiner les méthodes permettant d’aborder scientifiquement la question des états mentaux animaux.

Identifier les continuités et les spécificités susceptibles de distinguer l’humain des autres animaux.

Comprendre les mécanismes et enjeux de la communication interspécifique entre humains et animaux.

Appréhender les capacités d’adaptation comportementale et cognitive des animaux à la présence humaine, notamment chez le cheval.

Session 1 : Devoir sur table. Ecrit - rédaction. 1h30

Session 2 : Devoir sur table. Ecrit - rédaction. 1h30

Dérogatoire : Devoir sur table. Ecrit - rédaction. 1h30

Répartition de la note finale : 100% TD

connaissance de bases en neurosciences (niveau licence de psychologie)

Développer une analyse critique des représentations anthropocentriques dans l’étude des relations humain-animal.

Mobiliser des arguments scientifiques pour discuter de l’attribution d’états mentaux aux animaux.

Interpréter des données issues de recherches en éthologie relatives aux interactions humain-animal.

Mettre en relation capacités cognitives animales et contextes écologiques et sociaux d’interaction avec l’humain.

Analyser des situations de communication interspécifique en identifiant les mécanismes comportementaux en jeu.

Adopter une posture scientifique et éthique dans l’étude des relations entre humains et animaux, intégrant les perspectives des deux espèces.

De Waal, F. 2016. Sommes-nous trop 'bêtes' pour comprendre l'intelligence des animaux ? Ed. Les liens qui libèrent, , Paris.
De Waal, F. 2018. La dernière étreinte: le monde fabuleux des émotions animales... et ce qu'il révèle de nous. Éditions Les Liens qui libèrent, Paris.
Kreutzer, M. 2017. L'éthologie. Collection : Que sais-je ? Ed. PUF, Paris.

support de cours: plan du cours et figures