• Niveau d'étude

    BAC +3

  • ECTS

    3 crédits

  • Composante

    Sciences psychologiques, sciences de l'éducation

  • Volume horaire

    18h

  • Période de l'année

    Enseignement cinquième semestre

Description

Cet enseignement présentera les différents domaines, méthodes et champs d'application de la psychologie (eg. psychologie clinique, psychopathologie, psychologie sociale, psychologie cognitive et neuropsychologie). A l'issue de cette présentation générale, deux grandes thématiques seront abordées; la première portera sur les théories de l'apprentissage (behaviorisme, constructivisme, cognitivisme, ...), la deuxième portera sur les grandes fonctions cognitives (mémoire, attention, fonctions exécutives). La dernière partie du cours abordera le champ de la pathologie au travers de l'étude des troubles neurodéveloppementaux (TDA/H, dys ...) et des maladies neuro-dégénératives (eg. Maladie d'Alzheimer) afin de familiariser les étudiants avec les difficultés rencontrées au quotidien par les patients. Le lien sera fait avec les études récentes dans le domaine de la médiation animale auprès de ces populations vulnérables.

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Objectifs

Acquérir des connaissances générales en psychologie; connaître les grands concepts de la psychologie et les différentes méthodologies utilisées; adopter un regard critique par rapport à la littérature dans le domaine de la médiation animale auprès de populations vulnérables

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Évaluation

Session 1 : Dossier à rendre

Session 2 : Dossier à rendre

Dérogatoire : Dossier à rendre

Répartition de la note finale : 100% 

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Heures d'enseignement

  • TDTD18h

Compétences visées

Connaître et comprendre les différentes théories de l'apprentissage qui pourront par la suite être utilisées dans le cadre de la médiation animale; connaître les grandes fonctions cognitives et leurs éventuels dysfonctionnements pour adapter son discours et son comportement à la personne.

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Bibliographie

Huffman, K., Dowdell, K et al. (2020). Introduction à la Psychologie, deBoeck ;
Eustache, F., Faure, S. et al. (2018). Manuel de neuropsychologie, 5ème édition, Dunod

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Ressources pédagogiques