Niveau d'étude
BAC +3
ECTS
4,5 crédits
Composante
Sciences psychologiques, sciences de l'éducation
Volume horaire
36h
Période de l'année
Enseignement cinquième semestre
Description
A partir d’un projet collaboratif de formation en ligne, les étudiants conduiront sa mise en ligne ainsi que son administration technique et pédagogique sur la plateforme de formation Moodle (LMS) dédiée : « Apprendre Moodle ». Cet EC s’inscrit en lien avec les EC « Création de contenus numériques pour la formation », « Administration d'une plateforme d'enseignement à distance », « Animer et réguler un groupe à distance 1 et 2 », et dans une moindre mesure : « Ingénierie pédagogique et conduite de projet de formation ».
Objectifs
Cet enseignement a pour objectif général de permettre aux étudiants d'exploiter la plateforme Moodle pour piloter une formation entièrement à distance ou hybride, à destination d’adultes. L'apprentissage se fera par l'action.
Dans ce cadre de cet EC, les étudiants seront amenés à :
- Maîtriser les potentialités de base de Moodle, du point de vue son administration ainsi que de l’édition de cours.
- Mettre en ligne sur Moodle une formation avec l’ensemble de ses ressources et activités
Évaluation
Session 1 : Dossier à rendre
Session 2 : Dossier à rendre
Dérogatoire : Pas de dérogatoire
Répartition de la note finale : Dossier 100%
Heures d'enseignement
- EADEAD36h
Compétences visées
Maîtriser les potentialités de base de Moodle, du point de vue son administration ainsi que de l’édition de cours.
Mettre en ligne sur Moodle une formation avec l’ensemble de ses ressources et activités
Bibliographie
Ressources pédagogiques
https://docs.moodle.org/4x/fr/Guide_rapide_d'administration
https://moodle.com/fr/nouvelles/categorie-19/produit/academie/
