Culture informationnelle

Ce cours a pour objectif de situer le livre dans l’environnement médiatique actuel : 

• au sein d’une production pléthorique, qu’apporte la culture de l’information ? À quoi nous engage une écologie de l’attention ?
• comment s’expriment aujourd’hui les hiérarchies culturelles ?
• que peut-on saisir des pratiques de lecture et d’écriture en milieu numérique ?

Pour répondre à ces questions, le cours déploie quatre principaux volets de la culture informationnelle : la culture de l’attention, la culture de la prescription, la culture numérique et la culture ouverte. Il présente pour chacun d’entre eux les principaux auteurs, les principales théories et prévoit un atelier de lecture et d’échange autour d’un texte emblématique. 

Approfondir sa connaissance de l’environnement médiatique actuel au regard de la culture informationnelle.

Devoir sur table et exposé oral.

RNCP40301 :

• Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs
• Identifier et sélectionner avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet
• Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation
• Développer une argumentation avec esprit critique

• BOULLIER Dominique. Déshumanités numériques. Paris : Armand Colin, 2025
• CHAPELAIN Brigitte (dir.), Sylvie Ducas (dir.). Prescription culturelle : Avatars et médiamorphoses. Villeurbanne : Presses de l’enssib, 2018 
• CITTON Yves Pour une écologie de l’attention. Paris, Éditions du Seuil, 2014
• DARDOT Pierre et Christian Laval, Commun. Essai sur la révolution au XXIe siècle, Paris, La Découverte, 2014
• HAYLES (N. Katherine), Lire et penser en milieux numériques. Attention, récits, technogenèse, préface d’Yves Citton, UGA Éditions, 2016. 
• JEHEL, Sophie (dir.), Alexandra Saemmer (dir.). Éducation critique aux médias et à l’information en contexte numérique. Villeurbanne : Presses de l’enssib, 2020. 
• MORETTI Franco (dir.), La littérature au laboratoire. Trad. de l’anglais par Valentine Lëys (avec la collaboration de : Alexandre Gefen, Philippe Roger, Jérôme David). Ithaque, 2016

Ressource en ligne :

• Le lexique Socius : https://ressources-socius.info/index.php/lexique

Cours en ligne, livret des documents remis aux étudiant.e.s.