Equilibre et comportements

Le cours portera sur la modélisation d'économie d'échange dans lesquels les agents se comportent de manière stratégique. Le début du cours porte sur la notion de concurrence parfaite et présente les fondements du modèle d'équilibre général concurrentiel. Ensuite; les comportements stratégiques sont introduits de manière progressive, en supposant d'abord que certains agents adoptent un comportement stratégique et d'autres un comportement concurrentiel. Ensuite, il est supposé que tous les agents se comportent de manière stratégique sur des marchés interdépendants. Dans ce contexte, les pouvoirs de marché et l'inefficacité de l'équilibre sont questionnés. De plus, le cadre d'analyse est développé afin de donner un fondement aux comportements concurrentiels et stratégiques. Enfin des applications sont proposées (champs d'application et politique publiques).

PLAN DU COURS :

1. Modèle d'équilibre avec comportements concurrentiels.
2. Modèle d'équilibre stratégique avec comportements asymétriques.
3. Modèle d'équilibre stratégique avec comportements symétriques.
4. Applications.

Ce cours a pour objectifs principaux d’étudier, de comparer et d’appliquer des concepts d’équilibres non coopératifs pour lesquels les individus se comportent de manière stratégique sur des marchés interconnectés. Il s’agira notamment de déterminer dans quelle mesure le comportement parfaitement concurrentiel ou stratégique est le produit des interactions entre individus. Ainsi, plusieurs questions se posent. Quels sont les fondements des comportements concurrentiels et stratégiques ? Ces comportements relèvent-t-ils des croyances et/ou des fondamentaux de l’économie ? Comment s’expriment les pouvoirs de marché des individus ? Quels types de politiques publiques est-il possible de mettre en œuvre afin de restaurer l’efficacité ?

Modalités : CT
SESSION 1 :
Contrôle Terminal
• Type : Écrit
• Durée : 2h00
• Précisions : Une question et des exercices

Régime Dérogatoire
• Type : Écrit
• Durée : 2h00
• Précisions : Une question et des exercices

SESSION 2 :
• Type : Écrit
• Durée : 2h00
• Précisions : Une question et des exercices

Utilisation de l'intelligence artificielle : 
Utilisation de l'IA durant une évaluation (CC et CT) formellement interdite sous toutes ses formes et à toutes fins.

Les cours de Microéconomie de Licence (Comportements des agents, marchés de concurrence parfaite et imparfaite, théorie des jeux).

Les compétences visées sont de trois ordres :

• Connaissance de fondements stratégiques au comportement price-taker ;
• Connaissance des économies d’échanges au sein desquelles s’exercent des pouvoirs de marché différents ;
• Connaissance de modèles d’oligopole bilatéral et multilatéral et de leurs principales propriétés et applications.

• Mas-Colell A., Winston M. and Green J. (1995). Microeoconomic Theory, Oxford University Press ;
• Varian H. (1995). Analyse microéconomique, De Boeck ;
• Giraud, G. (2003). Strategic market games: an introduction. Journal of Mathematical Economics 39: pp. 355-375.

Résumés de chapitres et exercices.