Culture visuelle et anthropologie des images 2

Culture visuelle et anthropologie des images 2 : "Faire l’histoire du spectacle cinématographique"
Ce séminaire, opéré en partenariat avec les Archives nationales, vise à interroger l’histoire du spectacle cinématographique en examinant ses enjeux, ses sources et ses méthodes. Il s’agira d’initier les étudiant·es à l’usage des archives dans la fabrique de l’histoire du cinéma, à partir d’un terrain, adoptant les questionnements de la New Cinema History, de l’histoire sociale et de l’anthropologie des médias, qui ont renouvelé les enjeux historiographiques contemporains et multiplié les sources. Pour cela, on placera la focale sur l’étude historique de la diffusion du cinéma dans une perspective décentrée. Qu’est-ce que cela change d’appréhender l’histoire du cinéma par le prisme du local et du point de vue des exploitant·es ? A la croisée de l’histoire des métiers du cinéma, des publics et du spectacle cinématographique, ce séminaire examine la « vie sociale de la technologie » en proposant une « rematérialisation du cinéma » par ses pratiques, en mettant au cœur des interrogations ses conditions matérielles concrètes de circulation, de diffusion et de médiation replacées dans leur environnement social.
Attention : une partie importante du cours sera consacrée au travail sur archives et certaines séances auront lieu hors de l’université, sur le site des Archives nationales à Pierrefitte. Il sera donc demandé aux étudiant·es une implication dans le travail en vue de la réalisation d’un travail historique collectif.

- contribuer à l’initiation à la recherche en histoire et en anthropologie des médias
- former les étudiant·es au travail sur les sources (archives film et non-film)
- expérimenter les enjeux liés à la recherche de terrain

M3C en deux sessions
• RÉGIME STANDARD session 1: CC 100% Contrôle continu: 2 notes au moins.
• RÉGIME DÉROGATOIRE session 1: CT 100% Contrôle Terminal: 1 note, évaluation Ecrite 3h.
• REGIME STANDARD Session 2 (dite de 2nd chance): CT 100% Contrôle Terminal: 1 note, évaluation Ecrite 3h.

Dans le cadre de cet EC, sauf autorisation expressément formulée par l'enseignant.e, l’usage de l’IA pour aider à la réalisation des travaux de contrôle continu soumis à évaluation est interdit. Les étudiant.e.s n’ont pas le droit de faire appel à une IA générative à des fins de documentation, recherche d’idées, construction, rédaction ou édition.

- Connaissances en études cinématographiques : maîtrise de l’histoire, des théories, et de l’esthétique du cinéma sous ses différentes formes depuis le pré-cinéma jusqu’aux formes contemporaines des réalisations en numérique.
- Intérêt pour les sciences humaines et l’histoire, ses théories, ses méthodes
- Capacité à formuler une problématique originale, à identifier et sélectionner des sources pour documenter un sujet, à développer une argumentation avec un esprit critique, à rédiger en combinant analyses d’images et éléments de théorisation.
- Maîtrise de l’expression écrite et orale en langue française.

- capacité à inscrire le cinéma dans le cadre d'une réflexion historique plus large
- capacité à mobiliser et croiser des sources de différente nature
- capacité à lire, comprendre, analyser, et exposer les sources historiques
- capacité à travailler en collectif d’une manière constructive

Daniel Biltereyst, Richard Maltby, Philippe Meers (dir.), The Routledge Companion to New Cinema History, Londres, Routledge, 2019
Hélène Fleckinger, Kira Kitsopanidou, Sébastien Layerle (dir.), Métiers et techniques du cinéma et de l’audiovisuel : sources, terrains, méthodes, Bruxelles, Peter Lang, 2020
Judith Thissen, Clemens Zimmermann (dir.), Cinema Beyond the City: Small-Town and Rural Film Culture in Europe, Londres, Palgrave/BFI series, 2017
Daniela Treveri Gennari, Danielle Hipkins, Catherine O’Rawe (dir.) Rural Cinema Exhibition and Audiences in a Global Context. Palgrave Macmillan, Basingstoke, 2018
D’autres indications bibliographiques (relatives aux problèmes abordés lors de chaque séance) seront communiquées durant le semestre