Scénario documentaire

Il s’agira de familiariser les étudiants avec le travail d’écriture propre au cinéma documentaire. Au cours des premières séances, nous nous pencherons sur les enjeux de cette écriture à partir d’exemples de projets et films documentaires. Comment engager un processus d’écriture tout en restant fidèle à la démarche documentaire où l’on vient se frotter aux imprévus du réel ? Parallèlement, nous nous pencherons sur la question de la scénarisation documentaire. En quoi peut-on penser le documentaire avec les outils de la fiction : histoire, personnages, sens ? Par la suite, chaque étudiant sera amené à réfléchir à un projet documentaire et à avancer vers sa mise en forme écrite.

découverte et mise en pratique des formes d’écriture propres au cinéma documentaire

M3C en session unique
• RÉGIME STANDARD session 1: CCI 100% Contrôle Continu Intégral: minimum 2 notes, répartition équilibrée, seconde chance intégrée.
• RÉGIME DÉROGATOIRE session 1: Non pas de dérogatoire possible pour cet enseignement.
• REGIME STANDARD Session 2 (dite de 2nd chance): CCI Contrôle Continu Intégral, Rattrapage inclus dans le semestre.

Dans le cadre de cet EC, sauf autorisation expressément formulée par l'enseignant.e, l’usage de l’IA pour aider à la réalisation des travaux de contrôle continu soumis à évaluation est interdit. Les étudiant.e.s n’ont pas le droit de faire appel à une IA générative à des fins de documentation, recherche d’idées, construction, rédaction ou édition.

Maîtriser la langue française.

Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention
Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l’avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d’études, comme base d’une pensée originale
Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l’interface de plusieurs domaines
Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère
Gérer des contextes professionnels ou d’études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles
Analyser ses actions en situation professionnelle, s’auto-évaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité
Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.