Niveau d'étude
BAC +4
ECTS
3 crédits
Composante
Sciences économiques, gestion, mathématiques et informatique
Volume horaire
30h
Période de l'année
Enseignement huitième semestre
Description
- Théories de croissance économique, environnement et développement durable.
- Croissance optimale avec ressources non renouvelables.
- Croissance optimale avec ressource renouvelables.
- Croissance avec pollution et rôle des activités de dépollution.
- Politiques environnementales et incitations.
Objectifs
- Étudier les effets économiques et environnementaux de la pollution et des activités de dépollution sur les trajectoires de croissance.
- Analyser les mécanismes de croissance optimale en présence de ressources naturelles renouvelables et non renouvelables.
- Mobiliser les modèles dynamiques de croissance intégrant le capital naturel, l’épuisement des ressources et les contraintes environnementales.
Évaluation
Modalités : CT
SESSION 1 :
Contrôle Terminal
• Type : Écrit, QCM, Oral
• Durée : 2h00
Régime Dérogatoire
• Type : Écrit, QCM, Oral
• Durée : 2h00
SESSION 2 :
• Type : Écrit, QCM, Oral
• Durée : 2h00
Utilisation de l'intelligence artificielle :
Pour les évaluations réalisées dans le cadre des examens, la charte des examens du 28 juin 2020 prévoit que « pour les épreuves en présentiel : l’usage de téléphones portables, d’objets connectés, de casques audio, d’écouteurs ou de tout autre moyen de communication, même à l’usage d’horloge, permettant notamment la consultation de documents non autorisés et/ou la communication avec une tierce personne, est strictement interdit ». Par voie de conséquence, le recours à l’IA est également interdit.
Heures d'enseignement
- CMCM30h
Pré-requis obligatoires
- Maîtrise des méthodes d’optimisation statique et dynamique.
- Connaissances de base en économie de l’environnement.
Compétences visées
- Comprendre les relations entre croissance économique, ressources naturelles et développement durable.
- Savoir utiliser les outils de modélisation économique dynamique pour analyser les interactions entre croissance, environnement et développement durable.
- Interpréter de manière critique les résultats des modèles théoriques afin d’éclairer les choix de politiques publiques en matière d’environnement et de développement durable.
