Niveau d'étude
BAC +4
ECTS
3 crédits
Composante
Sciences sociales et administration
Volume horaire
18h
Période de l'année
Enseignement septième semestre
Description
Après une présentation de l’origine du concept d’anthropocène, de ces déclinaisons (capitalocène, urbanocène, plantatianocène, thanatocène…) et des débats récents, ce cours est divisé en deux grandes parties.
La première s’intéresse à la question des limites planétaires d’un point de vue géopolitique et cosmopolitique, en exposant les effets de l’entrée dans l’anthropocène les dynamiques territoriales et les inégalités socio-spatiales.
La seconde se penche sur les approches sensibles de l’environnement à l’épreuve de l’anthropocène. L’objectif est de saisir et d’interroger les conditions de nos modes d’habiter profondément transformés par le changement climatique et l’effondrement de la biodiversité. Une attention particulière sera donnée à la ville qui exacerbe les relations entre humains et non humains
Objectifs
Comprendre les débats actuels sur l’Anthropocène
Acquérir des notions sur les concepts de Limites Planétaires, de point de bascule, métabolisme urbain et gestion des risques
Évaluation
Session 1. La note finale se compose d’une note de travail à la maison (fiche de lecture) et d’une note de travail en temps limité.
Session2. Une évaluation orale ou écrite en temps limité.
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Heures d'enseignement
- CMCM18h
Compétences visées
Capacité à synthétiser des notions complexes
Capacité à restituer ces notions à tout type de public
Bibliographie
Dictionnaire Critique de l’Anthropocène, CNRS 2020
Fressoz J-B et Bonneuil C, 2016, L’évènement Anthropocène, Seuil,
De Bélizal Édouard, Fourault-Cauët Véronique, Germaine Marie-Anne, Temple-Boyer Élise, 2017, Géographie de l’environnement (Paris, A. Colin, Coll. Portail, 276, p.)
Dufour Simon et Lespez Laurent, 2020, Géographie de l’environnement, Armand Colin, 2020
