Gestion des milieux aquatiques

L’enseignement « Gestion des milieux aquatiques » se concentre sur les enjeux liés à la protection des rivières et des zones humides qui constitue un champ important de la gestion de l’eau. La gestion des cours d’eau est marquée depuis les années 1990 par une affirmation des principes écologiques qui se sont traduit par un renforcement de l’arsenal réglementaire (Directive Cadre sur l’Eau, 2000 ; Loi sur l’Eau et les Milieux Aquatiques, 2006 ; Trames vertes et bleues, 2007 ; …) marquant un élargissement des préoccupations passant de la gestion de la ressource à la protection de l’environnement. En France, en Europe ou en Amérique du Nord, ces mesures visent à préserver voire reconquérir ces milieux (requalification des zones humides, protection des poissons migrateurs, restauration de corridors écologiques, …).

La première partie du cours vise à présenter les nouveaux paradigmes de gestion de l’environnement qui s’appliquent à la gestion des milieux humides au travers les dispositifs de compensation écologique, de restauration écologique et de services écosystémiques.

Dans un second temps, le cours s’attache à rendre compte des principes et enjeux de la restauration écologique qui guide beaucoup des actions entreprises aujourd’hui sur les hydrosystèmes (reméandrage, effacement d’ouvrages transversaux, …).

Un troisième temps est concentré à la place des humains et des autres qu’humains dans la gestion des milieux aquatiques

Cet enseignement vise d’une part à fournir aux étudiants des connaissances fondamentales leur permettant de saisir les enjeux associés à la gestion de l’environnement des rivières et zones humides et de comprendre les controverses actuelles. Ce cours vise d’autre part à donner aux étudiants les bases opérationnelles leur permettant d’être à l’aise avec les outils et acteurs de la gestion des milieux aquatiques :

-      Connaître les grands débats autour des nouveaux paradigmes de gestion (restauration écologique, compensation écologique, service écosystémique)

Connaitre les enjeux de mise en œuvre d’un projet de gestion / restauration (dimensions spatiales, sociales et politiques)

Session 1. La note finale correspond à un travail mené en temps libre, une note de participation orale et à une évaluation en temps limitée à la fin du semestre

Session2. Une évaluation orale en temps limité

Dans le cadre de cet EC, l’usage de l’IA pour aider à la réalisation des travaux de contrôle continu soumis à évaluation est interdit. Vous n’avez pas le droit de faire appel à une IA générative à des fins de documentation, recherche d’idées, construction, rédaction ou édition (hors usages de recherche web augmentée, de correction orthographique et syntaxique).

Cet enseignement vise à ce que les étudiants acquièrent les compétences suivantes :

- connaissance des politiques environnementales associées aux rivières et zones humides

- capacité à replacer les enjeux contemporains dans une histoire plus longue

- compréhension des conflits et des limites associées aux outils de gestion de l’environnement

En amont de chaque séance, un article devra être lu par toute la classe et sera mobilisé durant la séance.

En complément, des indications bibliographiques spécifiques seront données au fil du cours