Méthodologie 3 : édition critique

Historiquement, l’édition critique vise à établir le bon texte. Ce faisant, elle ne peut pourtant échapper aux choix qui s’imposent à elle. Sur quel manuscrit ou, plus tard, sur quelle édition, s’appuyer ? Quelles corrections effectuer ? Chercher l’unité optimale d’un texte, c’est aussi en traverser la multiplicité. En rendre compte. Et lui donner, paradoxalement, une sorte de profondeur, le remettre au travail. Rouvrir les possibles permet d’interroger ce qui se fige, non tant pour le contester que pour en poursuivre la raison d’être… Moins attaché aux règles techniques de l’établissement d’une édition critique qu’à l’intérêt de l’opération, le cours, axé sur le devenir des textes poétiques, s’appuiera sur un vaste corpus d’extraits, allant de Christine de Pisan aux surréalistes et à la poésie contemporaine.

Comprendre la genèse textuelle : Sonder le devenir d’une œuvre en explorant ses manuscrits, ses variantes, ses repentirs et ses éditions successives pour lui redonner sa profondeur historique et littéraire.
Analyser les variations stylistiques : Suivre les évolutions formelles, esthétiques et thématiques d’un auteur.

Interroger l'acte d'écriture : Rouvrir le champ des possibles textuels pour analyser ce qui motive les choix d'un auteur et ce qui fige une œuvre dans sa version définitive.

M3C en deux sessions
• RÉGIME STANDARD session 1: CT 100% Contrôle Terminal: 1 seule note pendant les semaines d'examens, évaluation Ecrite 2h.
• RÉGIME DÉROGATOIRE session 1: CT 100% Contrôle Terminal: 1 note, évaluation Ecrite 2h.
• REGIME STANDARD Session 2 (dite de 2nd chance): CT 100% Contrôle Terminal: 1 note, évaluation Ecrite 2h.

Dans le cadre de cet EC, sauf autorisation expressément formulée par l'enseignant.e, l’usage de l’IA pour aider à la réalisation des travaux de contrôle continu soumis à évaluation est interdit. Les étudiant.e.s n’ont pas le droit de faire appel à une IA générative à des fins de documentation, recherche d’idées, construction, rédaction ou édition.

culture littéraire
maîtrise de la langue française

- Analyser et problématiser l'évolution d'un texte : Repérer, cartographier et interpréter les variantes textuelles, les corrections et les repentirs au sein d'un manuscrit ou entre différentes éditions.
- Mener une lecture critique et génétique : Mobiliser les outils de l'histoire du texte pour interroger la raison d'être d'une œuvre littéraire et en restituer la profondeur.
- Développer une réflexion esthétique : Commenter les choix stylistiques et les inflexions de la conduite d'écriture propres à un auteur ou à un mouvement littéraire (notamment le surréalisme).