Rédaction culturelle

Le séminaire de rédaction culturelle a pour objet de vous permettre d’expérimenter d’autres types d’écriture que les essais académiques que vous produisez à l’université : il vous permet, tout en vous amenant à mieux saisir les enjeux de l’actualité littéraire, de pratiquer des formes relevant du journalisme culturel (critiques littéraires, entretiens d’auteurs, portraits littéraires…), de travaux d’édition (par exemple des quatrième de couvertures) ou d’exercices utiles en librairie (les fameux « coups de cœur » des libraires) et d’en assimiler, par l’exercice, les principales techniques d’écriture.
Cette année, nous travaillerons à partir de la « rentrée littéraire » de septembre 2026 et nous préparerons entre autres des entretiens qui seront réalisés par le groupe du séminaire (dans sa totalité) avec un romancier (Patrice Jean, qui sera l’un des écrivains mis à l’honneur de cette rentrée littéraire avec un onzième roman, Stay free, en septembre), puis avec un écrivain qui est aussi critique littéraire et auteur de pamphlets (Pierre Jourde, auteur de La littérature sans estomac). Des journalistes culturels interviendront par ailleurs dans le cours pour éclairer les étudiants sur leur métier et leur pratique.

Ce séminaire a pour but d'initier les étudiants aux techniques et aux exigences de la rédaction culturelle, en les ouvrant à des formes d'écriture extra-universitaires. Ancré au cœur de l'actualité éditoriale contemporaine, l'enseignement place les étudiants dans une dynamique professionnelle à travers la couverture de la rentrée littéraire de septembre 2026.

M3C en deux sessions
• RÉGIME STANDARD session 1: Mixte: CC 50% Contrôle Continu: au moins 2 notes+ CT 50% Contrôle Terminal: 1 seule note, évaluation Ecrite 3h.
• RÉGIME DÉROGATOIRE session 1: CT 100% Contrôle Terminal: 1 note, évaluation
• REGIME STANDARD Session 2 (dite de 2nd chance): CT 100% Contrôle Terminal: 1 note, évaluation Ecrite 3h.

Dans le cadre de cet EC, sauf autorisation expressément formulée par l'enseignant.e, l’usage de l’IA pour aider à la réalisation des travaux de contrôle continu soumis à évaluation est interdit. Les étudiant.e.s n’ont pas le droit de faire appel à une IA générative à des fins de documentation, recherche d’idées, construction, rédaction ou édition.

culture littéraire
maîtrise de la langue française.

À l'issue de cet enseignement, l'étudiant sera capable de :

Maîtriser les genres du journalisme culturel : Rédiger avec efficacité des critiques littéraires, des portraits d'auteurs et réaliser des entretiens journalistiques.

Concevoir des textes de communication et de médiation adaptés aux contraintes du marché du livre (quatrièmes de couverture, notes de lecture de type « coup de cœur » de libraire).

Mener une interview professionnelle : Préparer, structurer et co-animer collectivement un entretien avec un invité du monde littéraire (écrivain, critique).

Adapter son style rédactionnel : Abandonner les codes de l'essai universitaire pour adopter un ton, une clarté et un format adaptés à des lectorats variés (grand public, professionnels du livre).

Développer un regard critique sur les métiers des médias culturels : Intégrer les témoignages et retours d'expérience des professionnels intervenants pour ajuster sa propre pratique rédactionnelle.