ECTS
3 crédits
Composante
Philo, Info-Comm, Langages, Littératures & Arts du spectacle
Volume horaire
24h
Période de l'année
Enseignement neuvième semestre
Description
Histoires alternatives de la littérature française du XIXe siècle : L’histoire de la littérature française du XIXe siècle telle qu’elle est enseignée depuis des décennies est relativement consensuelle. On s’accorde sur un certain nombre d’écrivains (Lamartine, Hugo, Baudelaire, Balzac, Flaubert, Zola, Mallarmé, pour ne citer qu’eux) et de mouvements (romantisme, naturalisme, symbolisme), selon une périodisation qui suit les scansions d’un siècle de révolutions et de guerres qui transforment en profondeur les relations sociales et la place de la littérature. Ces perspectives sont pourtant loin de rendre compte de la totalité de l’activité littéraire de cette époque: la masse de textes écrits, publiés, déclamés dans l’espace public au XIXe siècle déborde largement ces cadres. Peut-on écrire des histoires alternatives de la littérature française du XIXe siècle, afin de rendre compte de pratiques qui n’ont pas été documentées mais qui ont fait partie intégrante de la construction culturelle de cette période?
Objectifs
Le cours vise à consolider la connaissance des principales dynamiques littéraires et culturelles du XIXe siècle. Il permet d’interpréter les œuvres en relation avec les mutations historiques, politiques, sociales et médiatiques de la période, d’identifier les enjeux propres aux genres et aux mouvements, et de mobiliser ces repères dans une réflexion critique.
Évaluation
M3C en deux sessions
• RÉGIME STANDARD session 1: CT 100% Contrôle Terminal: 1 seule note pendant les semaines d'examens, évaluation Ecrite 2h.
• RÉGIME DÉROGATOIRE session 1: Non pas de dérogatoire possible pour cet enseignement.
• REGIME STANDARD Session 2 (dite de 2nd chance): CT 100% Contrôle Terminal: 1 note, évaluation Ecrite 2h.
Dans le cadre de cet EC, sauf autorisation expressément formulée par l'enseignant.e, l’usage de l’IA pour aider à la réalisation des travaux de contrôle continu soumis à évaluation est interdit. Les étudiant.e.s n’ont pas le droit de faire appel à une IA générative à des fins de documentation, recherche d’idées, construction, rédaction ou édition.
Heures d'enseignement
- EADEAD24h
Pré-requis obligatoires
Une connaissance générale de l’histoire littéraire française est souhaitable, notamment des grands mouvements, auteurs et genres du XIXe siècle. Le cours suppose une capacité à lire des textes littéraires et critiques, à les contextualiser et à les mobiliser dans une analyse problématisée.
Compétences visées
À l’issue de cet EC, les étudiant·es sauront situer des œuvres du XIXe siècle dans leur contexte historique, esthétique et culturel ; analyser les formes, genres et discours littéraires de la période ; articuler histoire littéraire, histoire culturelle et poétique des textes ; construire une problématique critique ; mobiliser une bibliographie scientifique ; rédiger une analyse argumentée.
Bibliographie
Ouvrages généraux :
Berthier Patrick et Jarrety Michel (dir.), Histoire de la France littéraire. T. III, Modernités XIXe-XXe siècle, Paris, PUF, 2006.
Compagnon Antoine, Delon Michel, Mélonio Françoise, Marchal Bertrand et Noiray Jacques, La Littérature française : dynamique et histoire II, Paris, Gallimard, coll. « Folio Essais », 2007.
Pichois Claude (dir.), Littérature française, t. VII et VIII, Paris, GF, 1996.
Vaillant Alain, Bertrand Jean-Pierre et Régnier Philippe, Histoire de la littérature française du XIXe siècle, 2e édition, Rennes, PUR, 2006. URL : https://books.openedition.org/pur/188088
Analyses :
Angenot Marc, 1889 : un état du discours social, Longueuil (Québec), Le Préambule, coll. « L’Univers des discours », 1989. URL : https://www.medias19.org/publications/1889-un-etat-du-discours-social
Bénichou Paul, Romantismes français, t. I et II, Paris, Gallimard, coll. « Quarto », 2004.
Bourdieu Pierre, Les Règles de l’art. Genèse et structure du champ littéraire, Paris, Éditions du Seuil, 1992.
Casanova Pascale, La République mondiale des lettres, Paris, Le Seuil, coll. « Points essais », 2008.
Diaz Brigitte (dir.), L’auteur et ses stratégies publicitaires au XIXe siècle, Caen, Presses universitaires de Caen, 2019.
Kalifa Dominique, Régnier Philippe, Thérenty Marie-Ève et Vaillant Alain (dir.), La Civilisation du journal : histoire culturelle et littéraire de la presse française au XIXe siècle, Paris, Nouveau Monde éditions, coll. « Opus magnum », 2011.
Martin Henri-Jean et Chartier Roger (dir.), Histoire de l’édition française, t. I-IV, Paris, Fayard, 1989-1991.
Thiesse Anne-Marie, La Création des identités nationales : Europe XVIIIe-XIXe siècle, Paris, Seuil, coll. « Points Histoire », 2001.
Vaillant Alain, La Crise de la littérature : romantisme et modernité, Grenoble, UGA Éditions, 2005. URL : https://books.openedition.org/ugaeditions/3869
Yon Jean-Claude, Histoire culturelle de la France au XIXe siècle, Paris, Armand Colin, coll. « U », 2010.
Ressources pédagogiques
Des documents complémentaires pourront être déposés sur l’espace cours en ligne : textes littéraires et critiques, extraits d’ouvrages, ressources iconographiques, bibliographies, plans de séance, supports de cours et liens vers des bibliothèques numériques ou bases documentaires utiles à l’étude de la littérature du XIXe siècle.
