Compétences métiers 3: action culturelle & espaces

Dans le prolongement du module sur la valorisation des collections, ce module vise à faire réfléchir aux enjeux et aux formes de l’action culturelle en bibliothèque, de manière à permettre aux étudiants de constituer une programmation et à monter telle ou telle forme d’action culturelle, notamment :

- Club lecture et prix littéraire,

- Rencontres d’auteurs et conférences,

- Lectures et spectacles,

- Expositions,

- Jeux,

- Résidences d’écrivains et d’artistes

- Ateliers de création.

Les formes de l’animation en bibliothèque seront abordées à partir de mises en situation concrètes. Les étudiants devront concevoir des ateliers prévus pour différents publics (jeunesse, handicapés, âgés. "éloignés"). Chaque séance présentera également des exemples d’ateliers mis en place dans des bibliothèques françaises.

Un volet spécifique sera consacré aux espaces. Les bibliothèques, en effet, ne réduisent ni à des collections ni à une offre de services, mais sont aussi fondamentalement des lieux. Le concept de « troisième lieu » a conduit au cours des quinze dernières années à repenser les espaces. Il s’agira d’interroger ce concept et les différents enjeux qui président à l’organisation des espaces en bibliothèque, notamment :

- Image et attractivité

- Cohabitation des usages

- Modularité

- Accessibilité

- Confort

- Lisibilité

- Sérendipité

- Lien organisation spatiale/usages.

Le module amènera les étudiants à visiter différentes bibliothèques et à interroger leurs contraintes et leurs partis pris en termes d’espaces (organisation, mobilier, design).

L'enjeu est que les futurs bibliothécaires saisissent les logiques et les possibles de chaque dispositif d'action culturelle et des différentes formes d'atelier pour pouvoir s'en saisir mais aussi en inventer d'autres, adaptés aux objectifs et au contexte. Le volet dédié aux espaces vise à ce que les futurs bibliothécaires soient en mesure d'aménager des espaces de bibliothèques en lien avec les objectifs visés.

Un exercice pratique en séance.