Compétence métiers 1: conception projet & travail du texte

Le cours vise à faire connaître l’ensemble des règles du secteur, la composition des entreprises, les relations entre les différents métiers, leur complémentarité. La chaîne du livre, c’est un ensemble de talents qui dialoguent et communiquent dans un objectif commun : la sortie d’un programme et la rencontre des livres, papiers ou numériques,  avec leurs lecteurs. Ce cours donne les éléments de base pour comprendre le marché aujourd’hui, ses enjeux et sa complexité. Comment se prend la décision d’intégrer un nouveau titre dans un programme, avec qui, à quel moment, selon quels critères ?

Très en amont de la production des livres, il convient d’analyser le marché. Il faut le l’appréhender, le cerner, puis se projeter dans celui-ci, s’y insérer. Chaque année, il faut renouveler le programme, animer des collections en proposant des titres novateurs, ou des textes en phase avec l’air du temps, ou enfin précurseurs de tendances. Ce cours tentera de dégager les règles à respecter, et incitera les étudiants à une observation fine des tendances, afin de devenir une force de proposition lors de l’établissement de programmes. Chaque étape est analysée depuis la conception d’un livre, en détaillant les étapes et les responsabilités de chacun des acteurs, afin de sensibiliser les étudiants à tous les métiers qui peuvent s’offrir à eux.

Qu’il s’agisse d’un manuscrit littéraire, scientifique ou poétique, ou d’un texte de commande, il s’agira ici d’apprendre à le rendre plus lisible, tout en restant fidèle et le plus proche du style de son auteur. « Travailler » un texte, lire un manuscrit, c’est une invitation à entrer dans la langue, en prenant le temps de l’analyser avec distance et observer tous les éléments infimes et intimes qui le composent. Lire un manuscrit, c’est respecter son auteur et, en aucun cas, prendre sa place. Au-delà des connaissances fondamentales (code typo, correction), il s’agit bien ici de s’initier à la relation auteur-éditeur, en comprendre les enjeux et la complémentarité.

Ces éléments de connaissance sont fondamentaux dans la perspective, qui est celle de futurs éditeurs, d’assurer le suivi d’une production éditoriale, de concevoir de nouveaux projets et de participer à la politique éditoriale et commerciale de la maison d’édition.

L'objectif est la maîtrise des dynamiques de conception de projet éditorial, qui doit permettre à de futurs éditeurs de proposer des projets innovants et pertinents.

L'objectif du cours est à la fois d'initier à la pratique de la correction et au code typographique, et de conduire à gérer le travail avec l'auteur de manière à la fois pertinente et fructueuse.

Un exercice écrit en séance