Compétences métiers 3: correction et iconographie

Selon la nature du livre (jeunesse, pratique, illustré, beaux-arts), les approches et les sensibilités sont différentes, mais le travail de « chef d’orchestre » de l’éditeur (trice) en charge du livre est le même. Coordonner un projet, c’est coordonner une équipe, respecter un planning, tenir compte de toutes les étapes de la chaîne du livre, réfléchir à l’opportunité d’une version numérique, accompagner l’auteur depuis le premier rendez-vous jusqu’à la sortie en librairie.

Qu’il s’agisse d’un manuscrit littéraire, scientifique ou poétique, ou d’un texte de commande, il s’agira ici d’apprendre à le rendre plus lisible, tout en restant fidèle et le plus proche du style de son auteur. « Travailler » un texte, lire un manuscrit, c’est une invitation à entrer dans la langue, en prenant le temps de l’analyser avec distance et observer tous les éléments infimes et intimes qui le composent. Lire un manuscrit, c’est respecter son auteur et, en aucun cas, prendre sa place. Au-delà des connaissances fondamentales (code typo, correction), il s’agit bien ici de s’initier à la relation auteur-éditeur, en comprendre les enjeux et la complémentarité.

Il est aujourd’hui déterminant de proposer des titres qui répondent aux demandes du marché, ou d’être capable de l’analyser de façon très subtile pour proposer une offre novatrice. Développer l’expertise et comprendre les études de marché facilitent les diagnostics et participent aux choix éditoriaux des maisons d’édition et à la pertinence des stratégies mises en place dans les groupes. Par ailleurs, la politique commerciale, quel que soit le secteur, est le point central, le cœur des préoccupations des maisons d’édition aujourd’hui. La diffusion des livres, leur promotion, l’incitation à l’achat relèvent de compétences acquises dans ce cours.

Le cours vise à donner quelques outils, d'organisation et de management, aux futurs professionnels qui seront amenés à gérer des projets en collaboration avec une équipe.

L'objectif du cours est à la fois d'initier à la pratique de la correction et au code typographique, et de conduire à gérer le travail avec l'auteur de manière à la fois pertinente et fructueuse.

L'enjeu est d'amener de futurs éditeurs à penser la promotion et la diffusion des livres élaborés, en aval mais aussi en amont de la production.

Un exercice écrit en séance.