Compétence métiers 5: relations éditeurs, diffuseurs, parten

Dans ce cours les étudiants découvrent les aspects généraux de gestion et de comptabilité d’une entreprise pour ensuite voir ceux, plus spécifiques, à la librairie. Les possibilités de retourner les invendus aux éditeurs par exemple provoquent facilement la multiplication des avoirs auprès des distributeurs qui, associés à des échéances de paiements plus ou moins longues, peuvent rapidement devenir un véritable casse-tête. Les étudiant.e.s sont ainsi initié.e.s à cette gestion comptable mais aussi à celle, plus managériale, d’une équipe de libraires, tout comme aux autres aspects du service (sacs, papier cadeau pour emballer les achats des clients s’ils le désirent, etc.).

Dans ce cours, les étudiant.e.s découvrent  les relations de la librairie avec les acteurs qui la précède dans la chaîne du livre, sur le plan de la conception et de la commercialisation des ouvrages qu’elle décide de vendre : éditeurs, diffuseurs et distributeurs, trois acteurs fondamentaux avec lesquels négocier des remises ou des opérations commerciales, anticiper les sorties, voire suggérer la création ou l’amélioration d’ouvrages par l’analyse des ventes ou la connaissance des envies ou des réticences de la clientèle. Face au durcissement général des conditions commerciales, ce cours permet aux étudiant.e.s d’explorer des exemples concrets qui montrent la nécessité aujourd’hui accrue d’une relation forte et juste entre ces quatre acteurs de la chaîne du livre.

Dans ce cours, les étudiant.e.s découvrent la culture du partenariat et du projet dans l’exercice contemporain du métier de libraire. Pour mieux exister face à une concurrence et à des conditions commerciales rudes, les librairies doivent en effet multiplier les projets, chercher des partenariats pour asseoir leur identité et leur importance culturelle, voire se réinventer. Du financement participatif pour soutenir l’activité à l’initiation de projets éditoriaux avec des partenaires locaux publics ou privés, cette dynamique novatrice offre un éventail de problématiques actuelles abordées et analysées pour en saisir les aspects pratiques, les enjeux et les conséquences.

L'enjeu est que les futurs libraires soient en mesure de participer à la gestion d'une structure, voire puissent gérer leur propre librairie.

L'enjeu est que les futurs libraires trouvent un positionnement pertinent face aux autres acteurs du monde du livre et soient en mesure de négocier avec eux.

L'enjeu est que de futurs libraires comprennent l'intérêt que peuvent représenter des partenariats et soient en mesure d'en monter.

Un exercice pratique en séance.