• ECTS

    3 crédits

  • Composante

    Sciences psychologiques, sciences de l'éducation

  • Volume horaire

    18h

  • Période de l'année

    Enseignement septième semestre

Description

Un travail de réflexion en groupe, d'exercices et de mises en situation permettront de travailler les différents aspects pertinents et observables de la relation parent-enfant.

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Objectifs

L'objectif est de permettre au futur psychologue spécialiste du développement d'avoir les clés (méthodes, concepts…) pour observer objectivement un enfant dans les différentes situations qu'il rencontrera.

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Évaluation

Session 1 : Dossier + soutenance orale

Session 2 : Dossier à rendre

Dérogatoire : pas de dérogatoire

Répartition de la note finale : 100% TD

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Heures d'enseignement

  • TDTD18h

Pré-requis obligatoires

Maitriser la méthodologie de l'observation, la conception d'éthogramme et les outils d'analyse vidéos

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Compétences visées

Développer la sensibilité clinique et la méthodologie de l'observation armée lors d'interactions spontanées (parent/enfant)

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