ECTS
6 crédits
Composante
Sciences psychologiques, sciences de l'éducation
Volume horaire
18h
Période de l'année
Enseignement dixième semestre
Description
Le binôme poursuivra son travail de recherche avec l’encadrement de l’enseignant. Au cours du semestre, le travail sera centré sur le recueil de données (par entretien, questionnaire ou observation), et sur l’analyse des données recueillies en appliquant les techniques d’analyse statistique pertinentes. Il s’agira enfin de discuter les résultats obtenus. Une réflexion sur les questions d'éthique et de déontologie est également attendue.
Objectifs
L'objectif est de comprendre et mettre en œuvre l'ensemble des étapes de la recherche en psychologie du développement et d’en comprendre l'intérêt pour la pratique professionnelle.
Évaluation
Session 1 : Dossier + soutenance orale
Session 2 : Dossier + soutenance orale
Dérogatoire : pas de dérogatoire
Répartition de la note finale : 100% (pas de différence session 1 et 2)
Heures d'enseignement
- TDTD18h
Pré-requis obligatoires
Tutorat de recherche M1 de psychologie du développement et Tutorat de recherche M2 S9 de psychologie du développement
Compétences visées
Acquérir une méthodologie de travail pour élaborer et rédiger un travail d’étude et de recherche. Réaliser une revue de la littérature scientifique en utilisant une démarche rigoureuse et adaptée. Savoir élaborer une méthodologie pertinente au regard de la question posée. Savoir mener une recherche sur le terrain, analyser les résultats et en proposer une discussion argumentée.
Bibliographie
Courtois, R. (2022). Réussir son mémoire en psycho. De Boeck Supérieur.
Degraeve, B. (2022). Statistiques en psychologie et neuropsychologie: Méthodes, pratiques et exercices corrigés. Dunod.
