ECTS
6 crédits
Composante
Sciences psychologiques, sciences de l'éducation
Volume horaire
24h
Période de l'année
Enseignement huitième semestre
Description
Cet enseignement est adossé au stage de Master 1 en psychologie du développement (300 heures minimum) et vise à accompagner les étudiants dans leur immersion professionnelle.
Le stage s’inscrit dans une démarche progressive : il débute par une phase d’observation permettant aux étudiants de se familiariser avec les contextes institutionnels, les publics et les pratiques professionnelles. Il évolue ensuite vers des activités de pratique accompagnée et supervisée, pour l’acquisition de compétences.
En complément, des séances de régulation de stage sont proposées. Elles permettent aux étudiants de présenter et d’analyser des situations cliniques rencontrées sur le terrain, de réfléchir à leur posture professionnelle, et de travailler sur les dimensions émotionnelles liées à l’expérience de stage. Ces temps d’échange se déroulent en petits groupes et en grand groupe afin de favoriser la co-construction d’une réflexion clinique.
A noter que la présence aux séances de régulation de stage est obligatoire pour valider l'EC stage (session 1 ou session 2)
Objectifs
Accompagner les étudiants dans leur expérience de stage
Favoriser l’articulation entre apports théoriques et pratiques de terrain
Soutenir la réflexion sur la pratique et la posture professionnelle du psychologue
Permettre l’identification et l’élaboration des ressentis et vécus émotionnels liés à la pratique
Encourager les échanges entre pairs et la construction d’une réflexion clinique partagée
Évaluation
Session 1 : Dossier + attestation de stage + oral
Session 2 : Dossier + attestation de stage + oral
Dérogatoire : pas de dérogatoire
Répartition de la note finale : 100 % TD
Heures d'enseignement
- TDTD24h
Compétences visées
Observer et analyser des situations professionnelles dans le champ de la psychologie du développement
Adopter une posture professionnelle adaptée au contexte institutionnel et aux publics rencontrés
Réfléchir de manière critique à sa pratique et à son positionnement en tant que futur psychologue
Participer à des échanges cliniques en groupe et contribuer à une réflexion collective
Bibliographie
Code de déontologie des psychologue (2021)
Bouvet, C. (2021). Chapitre 20. Éthique et déontologie du métier de psychologue clinicien. In Les 22 grandes notions de la psychologie clinique et de la psychopathologie (Vol. 2, pp. 335-346). Dunod.
Dupont, M., & Lebrun, P. B. (2019). Droit à l'usage des psychologues. En 50 notions. Dunod.
