ECTS
3 crédits
Composante
Sciences psychologiques, sciences de l'éducation
Volume horaire
18h
Période de l'année
Enseignement huitième semestre
Description
Cette formation s'appuie sur des documents écrits et des vidéos en langues anglaises traitant des questions fondamentales de la psychologie, des thématiques majeures de la discipline selon les domaines de spécialité.
Objectifs
Cette formation vise la consolidation de l'anglais psychologique à l'écrit et à l'oral par l'étude des thématiques majeures de cette discipline et l'exploration du vocabulaire essentiel pour sa pratique dans la recherche et dans les différents domaines professionnels.
Évaluation
Session 1 : Devoir sur table. Écrit - rédaction - durée 1h30
Session 2 : Devoir sur table. Écrit - rédaction - durée 2h
Dérogatoire : Devoir sur table. Écrit - rédaction - durée 2h
Répartition de la note finale :
SESSION 1: Contrôle continu
S’agissant de TDs d’anglais, les épreuves auront obligatoirement lieu pendant les 12 séances de cours comme suit :
- 2 examens sur table [1 à mi- semestre (en semaine 6) et 1 en fin de semestre (en semaine 12)]
- compétences évaluées : COMPRÉHENSION DE L’ORAL ET DE L’ÉCRIT, EXPRESSION ÉCRITE ET EXPRESSION ORALE
- proportion de la note : 50/50
- durée de l'épreuve : 1h30, soit la durée du TD
SESSION 2: un examen sur table d’une durée de 2h.
- La compétence évaluée sera l’expression écrite.
- le sujet d’examen portera sur les thématiques abordées ce semestre.
- Aucun document ne sera autorisé le jour de l’épreuve.
Heures d'enseignement
- TDTD18h
Pré-requis obligatoires
NIVEAU B2 en compréhension de l'oral, expression orale et compréhension de l'écrit en anglais.
Compétences visées
COMPRÉHENSION DE L’ÉCRIT ET DE L'ORAL ET EXPRESSION ÉCRITE ET EXPRESSION ORALE
Bibliographie
English Grammar in Use, 5th edition, Raymond Murphy, Cambridge U.P., 2019,
https://www.e-anglais.com;
https://www.anglaisfacile.com/;
https://www.wordreference.com/fren/;
https://www.merriam-webster.com/;
Ressources pédagogiques
Un espace cours en ligne sera dédié aux ressources pédagogiques qui pourront être utilisées en TD mais également en autonomie par l’étudiant.e.
