ECTS
3 crédits
Composante
Sciences psychologiques, sciences de l'éducation
Volume horaire
24h
Période de l'année
Enseignement septième semestre
Description
Cet enseignement est dédié à l'utilisation de l'entretien comme outil de recueil de données en psychologie, qu'il soit utilisé dans un cadre clinique ou de recherche. Le cours explore la diversité des postures du psychologue à travers l'étude des différents types d'entretiens (directif, semi-directif, non-directif).
Objectifs
- Distinguer et choisir le type d'entretien (individuel, de groupe, clinique ou de recherche) adapté à une problématique donnée.
- Maîtriser les techniques de relance et la posture d'écoute active.
- Concevoir un guide d'entretien structuré et cohérent.
- Réaliser une transcription fidèle d'un matériel verbal.
Évaluation
Session 1 : Dossier + soutenance orale
Session 2 : Dossier + soutenance orale
Dérogatoire : pas de dérogatoire
Répartition de la note finale : 30% dossier ; 70% oral et participation en cours
Heures d'enseignement
- TDTD24h
Compétences visées
- Conduite d'entretien : Capacité à instaurer un cadre sécurisant et à mener un échange visant le recueil d'informations.
- Maîtrise de la méthodologie qualitative : Savoir passer de la parole à l'analyse en utilisant des outils de codage et de catégorisation du discours.
- Éthique et Déontologie : Respecter le consentement éclairé, le secret professionnel et la posture de l'interviewer.
Bibliographie
A venir
Ressources pédagogiques
Des ressources pédagogiques seront disponibles sur l'espace Coursenligne de l'enseignement.
