Questionnaires en ligne et programmation d’études

Cet enseignement est consacré à la conception, la programmation et la mise en ligne d'études en psychologie à l'aide de plateformes telles que Qualtrics, LimeSurvey, PsychoPy , E-Prime... À partir de scénarios de recherche concrets, les étudiants apprennent à traduire un protocole d'étude en un questionnaire ou une séquence expérimentale administrable en ligne, en maîtrisant les fonctionnalités avancées de ces outils : logiques de branchement, randomisation des items et des blocs, gestion du timing, intégration de stimuli, et paramétrages liés au recueil et à l'export des données.
L'enseignement aborde également les bonnes pratiques méthodologiques associées à la collecte de données en ligne : contrôle de la qualité des réponses, gestion des données manquantes, considérations éthiques liées au consentement éclairé et à l'anonymisation, et anticipation des contraintes d'analyse.

À l'issue de cet enseignement, les étudiants seront capables de concevoir et de programmer de manière autonome une étude en ligne à partir d'un protocole de recherche défini, en mobilisant les fonctionnalités des plateformes telles que Qualtrics et/ou LimeSurvey. Ils sauront anticiper les enjeux méthodologiques et éthiques propres à la collecte de données en ligne et produire un dispositif de recueil prêt à être déployé dans le cadre de leur projet de mémoire ou d'une étude de recherche encadrée.

Session 1 : Dossier à rendre

Session 2 : Dossier à rendre

Dérogatoire : pas de dérogatoire

Répartition de la note finale : 100% dossier et fichier. Création et mise en ligne d'un mini-protocole expérimental ou d'un questionnaire complexe.

Sessions 1 et 2 : Dans le cadre de cet EC, l’usage de l’IA pour aider à la réalisation des travaux soumis à évaluation est autorisé pour les tâches suivantes : 
*** documentation (identification de ressources pertinentes, synthèse de travaux existants, état de l’art)
*** recherche d’idées (explicitation du sujet, “brainstorming”)
*** édition (correction de fautes d’orthographe et de syntaxe, mise en forme des références, traduction de citations et d’extraits).
Il est interdit pour les tâches suivantes :
*** construction (problématisation, suggestion de plan)
*** rédaction (amélioration du style, réécriture de passages, rédaction de résumés)
Les résultats fournis par l’IA doivent constituer un matériau pour votre réflexion, et toujours faire l’objet d’une réappropriation et d’une reprise critique.
Tous les usages doivent être documentés dans une section dédiée à la fin de votre travail, à l’exception des usages de recherche web augmentée, de correction orthographique et syntaxique. Cette section doit permettre à votre lecteur d’évaluer la manière dont vous avez travaillé avec l’IA et mobilisé cette ressource au service d’un travail personnel.
L’intégration directe de contenus engendrés par l’IA doit être faite sous le régime de la citation.

À l'issue de l'enseignement, l'étudiant sera capable :
- de traduire un protocole de recherche en un questionnaire ou une séquence expérimentale administrable en ligne.
- d'utiliser les fonctionnalités avancées de Qualtrics et/ou LimeSurvey (branchements logiques, randomisation, gestion du timing, intégration de stimuli).
- d'anticiper et contrôler les sources de biais spécifiques à la collecte de données en ligne (qualité des réponses, données manquantes, effet d'ordre).
-d'appliquer les exigences éthiques liées au recueil de données en ligne (consentement éclairé, anonymisation, conformité RGPD).
- d'exporter et préparer les données recueillies en vue de leur analyse.

Peirce, J. W., & MacAskill, M. (2018). Building experiments in PsychoPy. Sage.
Qualtrics : https://library.carleton.ca/guides/qualtrics-help-guide
Reips, U. D. (2002). Standards for Internet-based experimenting. Experimental Psychology, 49(4), 243-256.
Spapé, M., van Steenbergen, H., & Verdonschot, R. (2019). The E-Primer: An introduction to creating psychological experiments in E-Prime.
Documentation officielle Qualtrics (https://www.qualtrics.com/support/) et LimeSurvey (https://docs.limesurvey.org/).

Accès aux logiciels