ECTS
3 crédits
Composante
Sciences psychologiques, sciences de l'éducation
Volume horaire
18h
Période de l'année
Enseignement huitième semestre
Description
Dans cet enseignement nous aborderons la question de l’évaluation des psychothérapies en général et des TCC plus particulièrement. La première partie de l’enseignement interrogera la validité des interventions en psychothérapie. L'histoire de de l'évaluation des psychothérapies permettra dans un premier temps de comprendre que cette question est présente dès les origines de la psychothérapie moderne et qu'elle s'est confrontée à de multiples écueils. Les différentes méthodologies permettant d’évaluer son efficacité seront abordées (ECR, satisfaction, étude des processus) avec leurs intérêts et leurs limites.
La seconde partie de l’enseignement portera sur l’évaluation de l’efficacité des approches TCC à partir des recherches sur des troubles spécifiques : le Trouble Déficit d’Attention avec un sans Hyperactivité(TDAH), les Troubles des Conduites Alimentaires (TCA), les ruminations, dans différents contextes des troubles en étude du DSM-5. Les recherches en TCC portant sur la modification des biais cognitifs seront également présentées.
Un TD, adossé au CM, permettra aux étudiants de travailler les notions abordées en cours magistral sur la base de la lecture d’articles de recherche portant sur la question de l’évaluation.
Objectifs
A l'issue de cet enseignement, l'étudiant-e comprendra les fondements méthodologiques et théoriques de l'évaluation des psychothérapies et de la psychopathologie
Évaluation
Session 1 : Devoir sur table. Écrit - rédaction - durée 1h30
Session 2 : Devoir sur table. Écrit - rédaction - durée 1h30
Dérogatoire : Devoir sur table. Écrit - rédaction - durée 1h30
Répartition de la note finale : 100% CM
Heures d'enseignement
- CMCM18h
Compétences visées
Acquérir des compétences théoriques et méthodologiques permettant à l'étudiant-e de développer sa capacité à évaluer la qualité scientifique des interventions thérapeutiques
Bibliographie
American Psychiatric Association. (2013). Diagnostic and statistical manual of mental disorders (5th ed.). Washington, DC: Author. Billieux, J., Ceschi, G., & Van der Linden, M. (2015). Interventions psychologiques en psychopathologie cognitive. De Boeck Superieur.
Monestès JL ; Baeyens C . Dir (2016) (2026) L’approche transdiagnostique en psychopathologie. Dunod Despands, J.N., de Roten, Y., Kramer, U. (2018). L'évaluation des psychothérapies. Lavoisier Médecine Sciences. Coll Thérapies et Psychothérapies
Ressources pédagogiques
Power Point
