Evaluation neuropsychologique des personnes âgées

Cet enseignement propose une présentation détaillée des outils (tests, échelles, questionnaires) utilisés dans le cadre de l'évaluation cognitive et neuropsychologique de la personne âgée (rationnel théorique, qualités psychométriques, principes de passation et de cotation, interprétation). Seront plus précisément abordés les spécificités de l'évaluation des grandes fonctions cognitives dans le cadre du vieillissement pathologique (troubles cognitifs majeurs : e.g. Maladie d'Alzheimer, Démences Lobaires Fronto-Temporales, Démence à Corps de Lewy, etc.).

Acquérir les connaissances pour choisir de façon éclairée les outils d'évaluation les plus pertinents dans un contexte d'évaluation cognitive du sujet âgé.
Acquérir les compétences pour interpréter les résultats issus de l'administration des outils en fonction de la problématique rencontrée par le patient

Session 1 : Devoir sur table. Écrit - rédaction - durée 2 heures

Session 2 : Devoir sur table. Écrit - rédaction - durée 2 heures

Dérogatoire : Devoir sur table. Écrit - rédaction - durée 2 heures

Répartition de la note finale : 100% TD

Connaissance de la sémiologie des principales affections neurodégénératives de la personne âgée.

Sélectionner, administrer, coter et interpréter des outils psychométriques destinés aux personnes âgées dans le cadre d'une évaluation neuropsychologique de type "Consultation mémoire".

Amieva, H., Azouvi, P., Barbeau, E., & Collette, F. (Dir.). (2023). Traité de neuropsychologie clinique de l'adulte : Tome 1 - Évaluation (3e éd.). De Boeck Supérieur.