Recherche action : petite enfance

Dans le cadre de ce Master, les étudiants sont amenés à monter un projet de recherche-action en lien avec des professionnels du réseau ARPE. Il s’agit d’un projet collectif et collaboratif qui ne peut être pensé sans le va et vient entre la recherche scientifique et le questionnement émergeant notamment des professionnels. Les étudiants du parcours petite enfance s’emparent d’une question pertinente non seulement pour les professionnels mais également au niveau sociétal et l’implémentent dans les différentes institutions partenaires. Ils construisent un éthogramme et une grille d’observation en lien avec la question et le cadre de théorique et relèvent les comportements in vivo après avoir obtenu le consentement éclairé des familles observées. D’autres outils complémentaires peuvent être élaborés comme un questionnaire ou un entretien. Une fois analysés, les résultats sont rendus lisibles et accessibles au plus grand nombre. Un échange avec les professionnels qui participent au projet est organisé pour discuter les résultats et impulser d’autres recherches et penser aux dispositifs qui en découlent. Les étudiants de M1 et de M2 sont également amenés à animer des cafés parents dans les structures partenaires.

L'objectif de ce cours est de monter un projet de recherche-action en lien avec des professionnels du réseau ARPE.

Session 1 : Dossier + soutenance orale

Session 2 : Dossier + soutenance orale

Dérogatoire : pas de dérogatoire

Répartition de la note finale : 100%TD

M1 tutorat de recherche

Cette expérience pratique permet aux étudiants de ce master d’affiner leurs compétences d’observation, de mettre à l’épreuve leurs connaissances sur le développement, de perfectionner leurs capacités d’analyse et d’esprit critique et d’apprendre à communiquer de manière accessible.

Biblio développée en cours